晋城市参加南通大学培训快报（4）

元首

解密南通教师培训

甘做晋城教育基石

中国教育看江苏，江苏教育看南通。

今天上午，我们认真聆听了郭庆明老师关于解密南通教育的讲座。通过郭老师对南通教育六个方面的解密，让我真正了解了南通教育的经验，感受到南通教育的魅力，受益匪浅，收获颇丰。

南通教育取得的成绩是令人瞩目的，南通经验是值得每一个山西教育人学习借鉴的。“它山之石，可以攻玉”，我们学习南通教育理念和做法，首先应结合校情、教情、学情，有借鉴、有取舍，使南通先进教育理念和做法能服水土，能在我们的教育中开花结果。

南通之所以在全国教育系统中名列前茅是因为南通人“以人为本”的教育理念，“以实为要”的教学态度，“以研为先”的教学策略，“以特为荣”的教学成果，促成了南通教育的巨大丰收。南通教育人认为素质教育的主阵地是教学，主动力是学生，主战场是课堂；推进素质教育，必须以教学质量为中心。学校培养学生的素质，最关键的还是科学文化素质。正是因为坚持这一办学思想和理念，使得南通教育质量始终走在全国前列。

郭老师围绕南通教育，带领我们了解南通的地域文化，了解南通的教育优势，让我们从一个全新的角度重新认识这座城市。古老的城市蕴含着悠久的文化，江山南通、诗画南通、文博南通、教育南通成为这座城市的名片。特殊的人文背景致使南通的教育者精细做教育，精美做文化。

南通独有的文化底蕴造就了南通教育的基石，这也激发了我作为晋城人要深刻的了解自己的城市文化，在了解的过程中要学会传承程灏书院精神，把优良的传统发扬光大。

上午十一点半左右，在一片浓郁的学习氛围中郭庆明老师结束了他的讲座，并受到学员们热烈的欢迎和感谢。

下午两点半开始，举办了沙龙活动。郭志明老师准备了三个讨论题，供大家思考研习：

1.培训管理者需要具备哪些素养？2.培训管理者专业提升的路径有哪些？3.培训设计如何创新？

面对问题，十一个地市的十一个小组进行了热烈的讨论。讨论气氛浓厚，话题丰富多彩，有经验交流，有问题探索，有工作迷茫，有共性问题，还有个性问题。针对形形色色的问题，郭老师都做了满意的解答。可以说这是一场交流的盛会、学习的盛会、友谊的盛会，值得我们反思和探究。