<p class="ql-block">“用心观察，共同成长”——中心幼儿园大班组开展自主游戏观察与记录培训</p> <p class="ql-block"> “教育为本，观察先行”。为进一步提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，更有效地进行观察记录。4月23日，中心幼儿园大班组任课教师开展了“自主游戏观察与记录”培训。本次园本教研培训活动由高扬老师主持开展。</p> <p class="ql-block"> 首先，高老师在培训中指出对于幼儿的自主游戏观察记录要理论与实际相结合，由浅入深、层层递进地向教师阐述观察记录幼儿活动的必要性和可行性，并介绍在实际工作中应运用多种观察方式以点聚焦，善于发现不同幼儿，关注不同幼儿。</p><p class="ql-block"> 其次，高老师提到，游戏是幼儿的基本活动，教师只有会观察，才能真正了解幼儿在游戏中的行为表现。第一，要不断提升教师观察幼儿的意识，培养教师持续观察幼儿的习惯，帮助教师掌握观察孩子的方法。第二，教师要真正静下心来深入、细致地观察幼儿的游戏，在观察过程中逐步学习由表面观察走向深度观察，让老师们进一步了解在游戏中，如何观察解读幼儿的行为，如何从观察走向发现，从发现走进儿童的心灵世界。另外，老师们还要学会倾听，从用耳到用心。要善于发儿童的闪光点，相信儿童，尊重儿童是一切的前提。在接下来的工作中“多听、多看、少说话”用足够的好奇心来对待每个孩子，给孩子足够的尊重和信任，真正做到“倾听孩子。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，老师们对自主游戏观察记录撰写有了更深刻的认识。在今后的工作中应让自主游戏观察记录成为教师们教研中的一个常态化研究手段，让老师们学会观察、学会读懂幼儿的内心，在基于幼儿的基础上促进师幼全面发展。</p>