<p class="ql-block ql-indent-1">四月好韶光，读书正当时。4月23日，芦溪镇第一中心幼儿园在世界读书日来临之际，开展了一系列阅读活动，老师们和孩子们共同徜徉阅读的海洋。</p> 教师阅读会 <p class="ql-block ql-indent-1">以书促交流，以读启新思。老师们齐聚一堂，共读书籍，感受读书的魅力，体会阅读的意义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，副园长李钱带领大家共同诵读了《牵着一只蜗牛去散步》，老师们渐渐沉浸在舒缓、惬意的阅读氛围中，阅读交流活动正式拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动围绕《<3～6岁儿童学习与发现指南>解读》开展，老师们认真阅读，并结合日常工作进行思考，大家积极的交流，分享感悟心得，开启了思想的碰撞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">心得体会</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">邹丽川</p><p class="ql-block ql-indent-1">让孩子们去感受，去观察，去探索，去思考，就是孩子们的学习。孩子们就是“做中学”“玩中学”“生活中学”， <span style="font-size:18px;">通过实际操作、亲身体验来不</span>断的积累经验的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周也凌</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿的学习方式不是通过书本、记忆大量抽象的符号来学习，而是通过实际操作、亲身体验，去模仿、感知、探究的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘甜</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知实践操作和亲身体验获取经验的需要，而家长朋友们常常容易陷入孩子们学习的焦虑中，我们要思考如何才能让家长们明白幼儿的学习方式，理解他们的学习特点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张夙钰</p><p class="ql-block ql-indent-1">《指南》让我们明白，在“做中学”、“玩中学”、“生活中学”是幼儿学习的特点，我们应该遵循这些特点，不能“填鸭式”，“灌输式”地教，要按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿，这样对孩子是很不公平的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">交流结束后，李钱总结到：我们一定要将理论与实践相结合，才能获得更多的经验，这就需要老师们不断的去学习，我们要将阅读热潮要持续下去，多实践，多反思，才能够获得更高的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">书签制作</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，老师们动手制作了精美的书签，写下自己的心愿。每一处的精心设计都是老师们对阅读的热情，对知识的渴望。</p> 幼儿阅读活动 <p class="ql-block ql-indent-1">一本图书，一个世界。孩子们在幼儿园静心阅读，畅游书籍的世界，与图书互动，与阅读相伴。一张书签、一次修补……处处都是孩子们留下的阅读印记。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">阅读图书</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">修补图书</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">制作书签</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“共沐四季风，同享读书乐”，通过此次阅读活动，让老师们，孩子们以书为友，挂阅读之风帆，傲游书籍之沧海。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本篇由2021年省级基础教育研究课题《依托绘本阅读促进幼儿多元发展的实践研究》课题组供稿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供图：刘运丁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：贺可心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：李 钱</p>