<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动青少年学生阅读的深入开展，促进全面提升育人水平，教育部等部门决定开展全国青少年学生读书行动，3月27日印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 4月23日为第二十八个世界读书日，天水市新华门小学每个班开展了“我爱阅读”读书分享活动，以此推动我校学生“多读书，读好书”为养成终身阅读习惯奠基！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年级二班分八个小组合作分享，人人参与，分享内容丰富，形式多样多元，创意十足！角色体验惟妙惟肖，梗概述说声情并茂。孩子们在分享中充分表达着自己、展示着自己！分享活动不仅增强了孩子之间的合作与情感，更培养了孩子们的自信、勇敢。是一次非常有意义的语文综合实践活动！</span></p> 《一只想飞的猫》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 谦虚使人进步，骄傲使人落后。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 一只骄傲自大、自以为是的猫是什么样的呢？第一小组的孩子们给大家分享了《一只想飞的猫》这个故事。孩子们以讲述故事、演绎故事、交流读后感的方式，让大家认识到作者陈伯吹塑造的这只骄傲虚荣、好逸恶劳、不思进取的“想飞的猫”的形象。孩子们的讲解也让我们意识到自己也都可能成为那只“想飞的猫”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 这次读书会，孩儿们不仅仅收获了一个故事，更认识到自身的优缺点，要想成功就要认清自己的能力，找准目标努力奋斗，而不是一味自吹自擂，好高骛远。</span></p> 《歪脑袋的木头桩》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 最是一年春好处，正是少儿读书时。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 读书是学习，读书是充实，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是新华门小学每位同学的乐事！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第二小组分享的书籍是著名儿童文学家严文井的童话《“歪脑袋”木头桩》。全组同学积极参与，通过声情并茂地讲述，生动活泼地演绎，同学们明白了做人千万不能骄傲自大，要正视自己，也明白了一个人要有勇气、能拼搏，更要坚持自己的梦想。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 分享活动促进了同学们之间的交流，加深了同学们的感情，锻炼了孩子们团结合作、独立自主的能力，体会到了童话的奇妙，培养了同学们的阅读兴趣。</span></p> 《孤独的小螃蟹》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第三组孩子们分享的书籍是《孤独的小螃蟹》。孩子们深情并茂地交流分享，让大家知道了故事中孤独的小螃蟹奉献了自己的爱心和善良，为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。这样的小螃蟹孤独吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 其实，它一点也不孤独，因为它用自己的真心换来了其他动物的陪伴和喜爱，最终它也等回了自己的好朋友一小青蟹。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 孩子们“真正的朋友会在你患难的时候出现”，小螃蟹不就是这样的朋友吗?我们也应该向小螃蟹学习，真诚地对待自己的朋友，这样才能收获真正的友谊！</span></p> 《一起长大的玩具》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第四组孩子们分享了金波的作品《一起长大的玩具》！这本书记录了：猪蹄儿灯，脸谱，快乐鸡毛，老鸹枕头，夏天的三种快乐，小树叶童话，盲孩子和他的影子，小松鼠和红树叶，雨人，根鸟，树上的鞋，风筝鸟，影子人，等玩具和玩法，在读的过程中让孩子感受到了不同游戏和玩法，为童年多增添了一份快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 每个故事都以描写和叙事为主，读这样的作品对孩子们以后的写作具有很重要的意义。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 孩子们在分享会上惟妙惟肖地介绍，其他孩子认真聆听，有说故事的，有听故事的，大家在故事里徜徉，在故事里成长！</span></p> 《神笔马良》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第五小组孩子们分享的书籍是《神笔马良》。孩子们惟妙惟肖地表演、声情并茂地述说，深切体会到马良神笔里透着正义、透着善良、透着一颗助人为乐的心！ </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 正所谓“勿以善小而不为”，孩子们领悟到：点点滴滴，用爱串联，世界会变得更加美好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 由于“小马良”不在，小组长当机立断用排练时的视频呈现，取得良好效果！孩子们遇事从容镇定，为他们小组点赞！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p> 《七色花》 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 著名文学家高尔基先生曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。可见书对人类是多么重要。在浩瀚的书海中，圣贤与孩子们同行，经典伴孩子们成长！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第六小组分享的书籍是苏联作家瓦·卡达耶夫的童话故事《七色花》。每位同学都积极参与其中，通过简短的分享，让孩子们在交流中找到了读书的乐趣，明白了“赠人攻瑰，手有余香”！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 最快乐的事情，并不是拥有多少玩具，而是拥有一颗爱心，能帮助他人，做有意义的事情。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 同时体会到了“读书好，读好书，好读书”的乐趣。而且锻炼同学们口头表达能力，也增强了孩子们自信心，从而提升语文思维意识，养成热爱书籍，博览群书的好习惯！</span></p> 《愿望的实现》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第七组孩子们分享的是《愿望的清单》。时间就像一列飞驰的列车，带着我们走向不同的人生站点。每当要重新出发时，我们都会许下一个个美好的愿望。就像《愿望清单》中的爸爸和苏西一样，有时候我们希望自己能成长的快一点，有时候却又希望时间慢下脚步。这个故事让我重新领悟到“珍惜”这个词的意义。不光要珍惜当下，更要在每一个转瞬即逝的当下做到更好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 这次读书分享会不仅锻炼了孩子们自己从书中寻找内心感悟的能力，通过小组人人参与分享，感受合作共赢的魅力！</span></p> 《鲤鱼跳龙门》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第八组孩子们分享的书籍是《小鲤鱼跳龙门》，本组孩子们不仅介绍了书籍名称、作者和故事内容还以活泼可爱的舞蹈动作、角色扮演的形式进行了表演，更进一步的让孩子们从中懂得:做事情一定要有毅力，不能半途而废，要努力前进，只有不怕困难，挑战自我，挑战极限，才能更强大、更完美。培养了孩子勇敢坚韧的良好品质。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 读书分享会内容丰富，形式活泼！尤其小组合作推荐，增进了孩子们彼此间的交流与感情，促进了孩子间的团结与合作，极大激发了孩子们的参与热情、读书热情，为继续培养良好的读书习惯夯实基石！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “最是书香能致远，腹有诗书气自华”！让我们带领孩子在书香中汲取智慧，养成终身阅读的好习惯，让文字的力量激扬孩子们的快乐，让阅读的习惯成就孩子们的幸福！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">图像视频：王婧芳老师 贾稼昕同学</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">文字编辑：语文小组组长</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">整理编辑：王婧芳老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">审核：何国仓主任</span></p>