<p class="ql-block"> 为持续做好教育教学工作，增强教师业务水平，促进教师间的经验交流与学习，也为了园本教研更有序地开展，广昌县第一幼儿园于4月18日在刘虹云老师的引领下，开展了一场主题为“主题背景下探究活动”的线上教研活动。</p> 一、经验先导 <p class="ql-block"> 刘虹云老师从如何找准主题下的“探究点”展开了讲解，第一步从活动目标中提炼核心经验，明确探究点；第二步我们要了解幼儿的主题经验、兴趣点，我们可以通过调查问卷、谈话活动、以及在活动中观察等方式捕捉这些信息；第三步我们要把握探究方向，首先从主题活动经验出发，寻找幼儿主题经验。</p> 二、探究有序 <p class="ql-block"> 究竟如何设计主题问卷调查呢？针对这个问题刘虹云老师提出了她的建议：在每个子主题设计一份问卷调查，要紧密围绕具体活动探究点去设计问题，重点聚焦孩子的生活经验和知识经验设计问题，大胆尝试开放性、激发想象创造的问题，通过调查问卷我们能更好的去了解幼儿的兴趣点。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真学习并记录笔记，教研会结束后认真探讨，将刚刚的内容做出总结。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动，都是一场对话、探究的过程。</p><p class="ql-block"> 每一段教研之旅，都是一次成长、历练的获取。</p><p class="ql-block"> 通过本次的线上教研活动，老师们明确了今后的方向，在上好每一节主题活动之前，认真钻研活动内容，发现探究活动实施重点。相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思自身不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断成长进步。</p>