<p class="ql-block"> 微微清风拂面来，书香盈盈沁满园。今天，是第28个世界读书日，以书润心，与智同行。大田小学开展了“共沐书香，筑梦未来”为主题的系列读书活动！让我们一起乘着春风，听着春雨，来感受下校园里这浓浓的书香味儿吧~</p> 主题班会 <p class="ql-block"> 读书，改变个人命运；读书，提升人生境界。大田小学各班开展世界读书日主题班会，在主题班会活动中，老师向同学们介绍了世界读书日的由来、阐述了读书的益处、带领同学们朗读了关于读书的名言警句、讲述了名人的读书故事、梳理了阅读方法、推荐了课外阅读书目清单。感染同学们捧起书本，与书为友，与经典为友。</p> <p class="ql-block"> 在主题班会中，同学们进行了“书香雅集，以书会友”图书交换活动，活动以图书交换为手段，唤醒沉睡图书资源，促进资源共享，推动全民阅读，吸引更多的人走进图书馆，认识图书馆，了解图书馆，利用图书馆。</p> 好书分享会 <p class="ql-block"> 教育部提出，把读书作为一件大事来抓。在数字化阅读日益普及的当下，为提升学生对读书的热情，引导学生爱读书、读好书、善读书，落实学生核心素养，大田小学四年级同学们开展了好书分享会。</p> <p class="ql-block"> 胡金钰同学向大家推荐了金子美铃的《向着明亮那方》， 金子美铃是日本著名的童谣诗人，和萧红生活在同一时期，比萧红年长几岁。萧红长时间生活在饥饿与穷困之中，金子美铃幼年丧父，成年后又一直遭受来自家庭的暴力。即便生活的困难如深重的雾霭将她吞噬，但她的诗却总是如沐春风，至真至纯。她的诗是简单的，稚拙的，不管不顾的。用孩童的眼睛和心，写尽了小孩子的心事和心思。</p> <p class="ql-block"> 吴思阳同学向大家推荐了高士其的《灰尘的旅行》，本书彻底揭去了科学神秘的面纱，作者使用拟人化的手法，通俗易懂的语言，将深奥、神秘的科学讲得形象生动，明白晓畅。他以诗人的情怀和极具人性化的笔触，为读者展现了一个精妙的科学世界，让读者在与其零距离接触的同时，又能沐浴文学的清辉。这本书的主人公是一个名叫“菌儿”的细菌，它为读者娓娓讲述了其菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性，以及其对人类生活的影响，不仅让我们认识了细菌，更让我们知道了讲究卫生的重要性。打开这本书，那些时而淘气，时而傲慢，时而伤感，时而狰狞的菌儿就用它那诗一般的语言对我们说出了它全部的秘密。</p> <p class="ql-block"> 彭心蓝同学为大家推荐了《查理九世》，这本书讲述了四个小学生组成冒险队，在一个会说话的小狗查理的陪伴下去世界冒险的故事。书中的DoDo冒险队的几位成员年纪都很小，却为了梦想十分勇敢，敢于挑战。他们虽然性格各异，特长不同，但当面对困难时，不管有多害怕，都秉承着“不放弃、不抛弃”的坚韧精神。小狗查理敏感又聪明，更是帮助和配合冒险小队有技巧地取得了一次又一次的冒险之旅的胜利。他们的故事传递给我了许多正能量，让我相信：困难的时候只要不放弃就有希望，坚持就是胜利。</p> <p class="ql-block"> 吴彦柯同学为大家推荐了《米小圈上学记》，这本书以米小圈的视角，带领大家经历生动有趣的上学故事，生动还原了秋实小学三年五班的欢乐日常。书这本书不同于纯粹的美好童话故事，米小圈的故事植根于中国土壤，没有奇幻故事和精彩的想象，却是每一个中国孩子的日常。</p> <p class="ql-block"> 分享会上，孩子们精心准备,信心满满。他们不拘泥于形式，用真挚的情感、抑扬顿挫的语调，声情并茂地讲述着自己的读书感悟，发表着自己的独特见解，分享着自己的读书方法，他们带着在场的师生们在书山文海中畅游，遇见一切美好。</p> 好书推荐海报 <p class="ql-block"> 书籍是人类进步的阶梯，读书不单单可以获取知识、提高写作技巧，也可以充实自己的精神世界以及提升个人能力。阅读是品味故事，朗读是感受故事，记录是将自己融入故事用手抄报画出属于自己的故事，大田小学各班孩子们以“世界读书日”为主题创作了丰富多样的好书推荐海报。接下来，让我们一起来欣赏同学们的优秀作品吧！</p> <p class="ql-block"> 用这样的活动鼓励学生们“多读书、读好书、会读书”，从一幅幅图文并茂的手绘海报中，我们可以感受到学生们对阅读的热爱。愿孩子们在绘制海报时感受创作的快乐，在书写内容时感受分享的快乐！希望每一位孩子在“阅读、创新、分享”中快乐成长！</p> 巧手做书签 <p class="ql-block"> 大田小学三年级的孩子们在世界读书日这天展开巧手做书签的活动，活动一开始，孩子们就已经展开想象的翅膀，沉浸在创意的海洋中了，配合着一双双巧手，做出了一张张生动有趣的书签。</p> <p class="ql-block"> 活动中，孩子们积极参与，展开了奇思妙想，制作了各种各样的精美书签，不仅美观大方、创意新颖，而且色彩协调、图文及装饰布局合理，主题鲜明。</p> <p class="ql-block"> 捧一手书香，细细品读，藏一枚书签，缕缕清香。书签在时光的书页里，享受一字一句的快乐，翻阅一页一页的美好，留住一章一章的幸福。“书签”折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，记录着孩子们的收获与成长。让我们以书为友，以书为伴，“签”下一生的读书约定！</p> 阅读氛围浓 <p class="ql-block"> 同学们手捧一本好书，品味多彩世界。在校园内的班级图书角、学校阅览室、阅读长廊……孩子们专注读书的身影使校园读书氛围更加浓厚。</p> <p class="ql-block"> 书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田。世界读书日主题系列活动虽然告一段落，但孩子们爱上读书、喜欢阅读的美好时光才刚刚开始，与书为友，与书作伴，让我们将读书变成一种生活习惯！脚步无法到达的地方，书籍可以目光无法触及的地方，书籍可以趁微风不燥，春光正好让我们以书香为伴，与阅读同行！</p> <p class="ql-block">本篇为2022年萍乡市基础教育课题《农村小学语文中段整本书阅读分享课教学策略的探索与实践》课题组供稿。</p><p class="ql-block">编辑:何红</p><p class="ql-block">审稿:苏兰萍</p><p class="ql-block">素材来源:课题组全体成员</p>