<p class="ql-block"> 人间四月芳菲尽，书香文韵正流馨。四月，春暖花开的时节。每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花儿，都向着太阳露出笑脸。在这最美的人间四月天，我们迎来了"世界读书日"。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> "读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。"在4•23"世界读书日"这个特殊的日子里，东官庄镇中心学校开展世界读书日活动，旨在培养学生"爱读书、多读书、读好书"的良好习惯，形成在阅读中收获、在阅读中成长的良好读书氛围。</p> 东官庄镇中心学校读书日实施方案 <p class="ql-block"> 春日读书正当时，悠悠书香溢满园。为了迎接2023年4月23日"世界读书日"的到来，引导并鼓励同学们养成爱读书、多读书、读好书的习惯，营造良好的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，结合我校教育实际，在全校开展世界读书日系列活动，特制定方案如下。</p><p class="ql-block">活动目的</p><p class="ql-block">①．以读书节系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃开展，进一步营造浓厚的读书氛围，促进校园文化建设。</p><p class="ql-block">②．以活动促习惯，鼓励全校师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。借此开阔眼界，拓宽知识面，提高审美趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。</p><p class="ql-block">活动时间</p><p class="ql-block">2023年4月23日活动安排及内容</p><p class="ql-block">1．宣传启动</p><p class="ql-block">在学校班级群发布读书节活动方案，在学校电子屏幕营造读书氛围的宣传标语，向全体师生发起"世界读书日"活动倡议。</p><p class="ql-block">2．加强组织</p><p class="ql-block">班级要有阅读组织，语文老师要负主要责任，同时选爱读书、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员。</p><p class="ql-block">3．营造氛围</p><p class="ql-block">加强"书香校园"环境建设，突出浓郁的校园文化氛围。班级要加强"书香班级"环境建设，要有图书角，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。</p><p class="ql-block">4．落实活动</p><p class="ql-block">各班开展世界读书日的活动班会</p><p class="ql-block">并出有关的手抄报，也可以举行相关的演讲活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 班班共读 <p class="ql-block"> 各班积极、认真地组织学生开展读书分享会。交流分享中，孩子们详细概述了所读书目中的内容，同时表达了自己对读书后的理解和感受。有的学生朗读了自己喜爱的精彩段落，有的学生分享自己所喜爱的书中的人物，有的学生分享了从书中学习到的好词好句，这既是阅读后的温习，也是阅读收获知识的交流与共同学习。</p><p class="ql-block"><br></p> 师师共读 <p class="ql-block"> 该校教师积极参与其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与相互交流讨论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂教育教学实践相结合，真正将读书活动与教师个人专业发展紧密联系起来，做到学有所用，用理论指导实践，又从实践中进一步提高认识，促进教师自身的综合素质的提高。</p> <p class="ql-block"> 古人说："读书破万卷，下笔如有神。"在书的世界里，我们与智者对话，与大师交流，追寻哲人的足迹，聆听圣人的教诲。</p> 读书手抄报 <p class="ql-block"> 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。阅读是最浪漫的教养，读书让生活更精彩。在这孕育着无限生机和希望的季节，让阅读成为别样的耕耘与播种，让我们在阅读中一起成长，一起收获知识、收获感悟、收获美好和希望！让我们在读书中进步，在读书中跋涉，遇见最美的自己，走向属于自己的未来！</p> <p class="ql-block"> 围绕这次读书活动，该校努力做到相互学习、相互交流、相互促进，在读书活动过程中发现典型，总结经验，积极推广。同时，积极做好校际交流工作，以开放的姿态，将读书活动推向深入。</p><p class="ql-block"> 同时将继续努力，将读书活动作为学校工作，特别是加强师资队伍建设的重要组成部分来抓，真正实现终生学习的目标，为全面提升教师素质，为培养高素质人才服务。</p> <p class="ql-block"> 最后，该校副校长滕玉平向全校师生提出三点倡议：一要崇尚读书，让我们在思想上笃定开卷有益。二要终身读书，希望大家把每一天都当成读书节。三要读无字书，希望每一位同学与有缘人论从无字处读。最是书香能致远，腹有诗书气自华！希望全体师生能够以书为友，让阅读成为一种习惯！</p> 习近平的读书故事 <p class="ql-block">最是书香能致远。</p><p class="ql-block"> 从梁家河到中南海，从躬耕基层到领航中国，读书始终是习近平总书记“最大的爱好”。他博览古今中外，从书中汲取治国理政经验智慧；他身体力行垂范，用书香涵养民族精神力量。</p><p class="ql-block"> “我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”在接受金砖国家媒体联合采访时，习近平总书记这样说。</p><p class="ql-block">书，陪伴着他的成长。</p><p class="ql-block"> 童年时，母亲带着习近平，到新华书店看《岳飞传》小人书。回来之后，就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。“我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”</p><p class="ql-block">1969年新年刚过，辗转火车、卡车、徒步，不到16岁的习近平，从北京来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队。</p><p class="ql-block">村里人对他的第一印象是，“这个瘦高的后生有两个很沉的箱子”。直到与习近平相熟了之后，他们才知道，两个箱子里，原来装的满满都是书。</p><p class="ql-block">“那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。”习近平回忆道，“当时的文学经典，能找到的我都看了，到现在脱口而出的都是那时读到的东西。”</p> <p class="ql-block">吾生也有涯，而知也无涯。”对学习的追求是无止境的，既需苦学，还应“善读”。一方面，读书要用“巧力”，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考，不做书呆子，不让有害信息填充我们的头脑；另一方面，也不能把读书看得太容易，不求甚解，囫囵吞枣，抓不住实质，把握不住精髓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 读书客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际、知行合一，通过理论的指导，利用知识的积累，来洞察客观事物发展的规律。古人讲“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”等，说的就是这个道理。尤其是领导干部作决策、下指示，往往需要大量客观、真实、有效的信息。这就更需要向实践求知，善读社会这部书，进一步加强调查研究，问计于基层，问计于群众，在耳闻、目见、足践之中见微知著、管窥全豹，获得真知灼见，形成正确思路，作出科学判断。</p><p class="ql-block">乡亲们记得：“习近平炕上都是书”“有时吃饭也拿着书”，干了一天活后，晚上他还点着煤油灯看“砖头一样厚的书”。习近平曾回忆说，那时爱看书，晚上点着煤油灯，一看就是半宿。</p><p class="ql-block">——习近平：《求知善读，贵耳重目》，参见《之江新语》，浙江人民出版社2007年版</p>