【旗直八幼——大一班】“再见理想园”之“小鱼出逃记”🐟

小张老师🐼拍了拍你

<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">生命教育的意义是什么呢?是认识生命的本质和价值。我们经常思索“生命的终点”要怎么解释给孩子呢?借着植物角两条小鱼的出逃,一起来看看大一班的奇思妙想吧!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">清晨,在植物角的地上出现了两条小鱼的尸体,不一会儿,就吸引了许多小朋友来围观。</p> 小鱼死因大探秘 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">猜测</b></p><p class="ql-block">1.有可能是撞在石头上而死的;</p><p class="ql-block">2.有可能是水被污染了;</p><p class="ql-block">3.有可能是它想看看外边的世界;</p> 小鱼逃亡路线图 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对小鱼的死因充满了好奇,更多的小朋友认为小鱼一定是想逃出现在的水池,还有的小朋友对小鱼的逃亡路线展开了想象……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">版本一:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">两条小鱼比赛跳远,第一条小鱼奋力一跃跳到了草坪上,第二条小鱼不甘落后,跳到了水池边,正当两条小鱼得意洋洋时,发现周围没有了水,所以两条小鱼可怜的去世了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">版本二:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小鱼长大了,想看看外边的世界,它也想玩玩幼儿园的大滑梯,它和最好的朋友相约在小朋友们放假的时候一起出逃,可是刚跳出水池,就听见了脚步声,它们只好装作一动不动,就这样,它们真的动不了了……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">版本三:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">水池里的小鱼大王,派这两条小鱼执行秘密任务,负责把中班的鱼食偷回我们班,可是任务执行到一半,两条小鱼因为缺水而牺牲了……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">版本四:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">可能它也不想上幼儿园……🤔</p><p class="ql-block"><br></p> 小鱼拯救计划 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们对小鱼的路线畅想完毕后,突然有人提议要不要试着拯救一下这两条小鱼,于是大家又纷纷使出了十八般武艺……</p> <p class="ql-block">拯救计划1⃣️:许个愿让小鱼快点醒过来</p><p class="ql-block">拯救计划2⃣️:给🐟做人工呼吸</p><p class="ql-block">拯救计划3⃣️:重新放回干净的水里</p><p class="ql-block">拯救计划4⃣️:邀请保健医老师来帮忙</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">拯救计划的失败告终,孩子们非常难过。在请教了养鱼经验丰富的保安爷爷以后,我们知道了,由于班级里水循环供氧不足,小鱼因为缺氧死亡了。</p><p class="ql-block"><br></p> 小鱼告别仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">失落的孩子们决定把小鱼埋在幼儿园的大树下,可是幼儿园这么多颗大树我们选择哪一颗呢?“就选择我们班窗户正对着那一颗吧,这样我们一抬头就能看到它们了”</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了让告别充满仪式感,孩子们为两条小鱼起了名字“花花”🐟和“朵朵”🐟。还设计了墓碑,在墓碑周围摆满了花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师说“小鱼在土地里会化成养分,让大树长得更茂盛,成为新的生机!”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们的偶然发现,引发出众多运用感官和探究的经验,萌生了他们爱护小鱼的情感,孩子们在生活化的主题活动中分享快乐,习得新经验,构建了丰富的学习生活。我们要让孩子们在体验爱的同时,心存感恩,学着去关心、爱护、帮助周围的人,让爱的种子在幼小的心灵中孕育、萌发。</p>

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