与诗同行 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 弘扬民族文化，品味诗词精华。</p><p class="ql-block"> 4月23日，第二实验小学四年级五班，开展《小小美文》朗诵活动。</p><p class="ql-block"> 诗词是中华民族优秀文化的重要载体，朗诵诗词美文，可以让小学生体会到古诗美文的韵味，产生浓厚的兴趣，使古诗美文成为小学生的良师益友。</p><p class="ql-block"> 在朗诵中积累名句，不断积累语言词汇，不仅能拓展学习知识面，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和民族凝聚力。</p> <p class="ql-block">我们的小小美文朗诵活动开始了…</p> <p class="ql-block"> 伴着窗外淅淅淋淋的丝丝细雨，滴答滴答…</p><p class="ql-block"> 我们的声音像泉水一样，清澈、流畅…</p><p class="ql-block"> 声音响亮、清脆、优美，听着听着，像走进了音乐的大会堂！</p> <p class="ql-block"> 坚持"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。</p> <p class="ql-block"> 朗诵活动的开展，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。</p><p class="ql-block"> 营造了良好诵读氛围。让学生在耳濡目染中感受诗歌美文，品诗歌美文，了解诗歌内涵，让学生在朗诵活动中文学水平得到提升。</p>