<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 方案来源</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会泽是一个历史悠久，名胜古迹众多、风光秀丽的地方，蕴含了丰富的教育资源。会泽有着丰富的饮食文化，琳琅满目的特色小吃，既是幼儿健康成长的保证，也能反映当地社会文化的风貌，是不可缺少的宝贵资源。随着年龄的增长，幼儿的视野逐渐开阔，他们会积极主动搜寻周围的新鲜事物，渴望认识与了解周围的一切。因此，我们本学期将从幼儿生活出发，在看看、吃吃、做做、玩玩中引导幼儿不断感受家乡的民俗风情激发起热爱家乡的情感。</p> <p class="ql-block">为了此活动，有效地开展让孩子们有所收获，我们中班组老师共同探讨，根据孩子们的情况制定了本次活动的总目标：</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 方案目标</b></p> <p class="ql-block">1.欣赏会泽地形地貌，了解当地的风土人情、特色美食文化，萌发爱家乡的情感。</p><p class="ql-block">2.在体育游戏中发展上只手臂、手腕肌肉力量及综合体能，学习单手连续拍球，推滚轮胎等动作。</p><p class="ql-block">3.喜欢听家长的故事，大胆表达自己想法及安静倾听他人讲述，能用较连贯的语言完整复述；能根据画面，说出故事情节，有感情的朗诵有关家乡的儿歌。</p><p class="ql-block">4.能对事物或现象进行观察比较，发现他们的异同点。</p><p class="ql-block">5.能用多种方式来展现家乡特色感受家乡的美丽（如绘画、手工、歌唱等方式）。</p> <p class="ql-block">孩子的优秀成长不是与生俱来的，而是一路跟着老师的脚步和父母的陪伴慢慢成长的，活动开始前，我们的家长利用假期休息时间带孩子们《走进会泽》发现会泽的风土文化，让我们一起去看看，小朋友们发现了什么吧🥳</p> <p class="ql-block">我发现了会泽有很多的特色小吃🫶（炸洋芋、稀豆粉……）真的很好吃噢！</p> <p class="ql-block">我还发现会泽有很多风景美丽的地方……赶快一起来合影吧📸</p> <p class="ql-block"> 我还知道了代表会泽的建筑物有大铜钱、扩宏台、水城梨园、大海草山……🏠</p> <p class="ql-block"> 回到幼儿园，孩子们互相交流，自己发现的会泽，会泽是一个很美丽的地方，有很多好吃的好玩的，我知道会泽公园有大铜钱，我知道会泽风景美丽的地方有文旅小镇、大海草山……小朋友们纷纷说着自己知道的……</p> <p class="ql-block"> 在分享总结中小朋友们对会泽有了初步的认识，然后老师和小朋友一起来制作了《走进会泽》我知道的网络图</p> <p class="ql-block"> 有了这些分享，小朋友们通过自己的方式来表现自己知道的会泽的建筑物、美食和风景美丽的地方</p> <p class="ql-block"> 第一阶段的内容就结束啦，感谢家长朋友的大力支持和配合，陪伴孩子们成长🫶，在这个过程中我们的孩子也收获了很多，但是还有许多问题等待着我们去发现、去探索，感恩有一群给力的家长们🤝，相信我们的小朋友会越来越棒✊，让我们一起期待第二阶段小朋友们的精彩表现吧💐……</p>