“阅读启迪智慧，书香沁润心灵”——党寨镇宝宝幼儿园“世界读书日”阅读活动倡议书

党寨镇宝宝幼儿园

阅读

幼儿

读书

书香

亲子

图书

培养

指导

共读

绘本

四月，是一个属于阅读的季节，

让我们开启阅读时光，

爱上阅读，

和孩子一起在阅读中成长！

亲爱的大朋友、可爱的孩子们：

大家好！

为迎接第二十八个世界读书日，激发幼儿的阅读兴趣，引导幼儿养成爱读书、乐读书、会读书的良好阅读习惯，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”，打造“书香校园”，党寨镇宝宝幼儿园将开展“阅读启迪智慧 书香沁润心灵”的阅读活动。

倡议书

倡议各位小朋友：

1.学会读书：每天回家坚持阅读15—30分钟，保护眼睛，用正确的姿势阅读，会一页一页地翻看书。

2.学会整理：阅读后能将图书放回原位。

3.爱护图书：不撕书，学会修补图书。

4.积极参加幼儿园组织开展的“世界读书日”主题活动：如“儿歌诵读”、“故事分享”、争当“阅读小明星”、“分享达人”、“故事大王”等活动。

倡议各位教师：

1.选择好书，坚持阅读：每天抽时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，并主动和孩子交流读书心得，言传身教。

2.读以致用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

3.创设环境：班级创设幼儿自主阅读环境，投放丰富阅读材料，满足幼儿的阅读需要。

4.开展丰富多彩的阅读活动：在幼儿一日生活、游戏时间开展内容丰富的阅读活动，培养幼儿阅读能力。如：图书漂流、亲子打卡、自制图书、图书修补小达人等。

5.跟进阅读情况：定期与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。

阅读指引

小班阅读指导策略

小班幼儿认知水平有限，但语言发展速度却十分惊人。他们喜欢反复阅读，处于盲目阅读阶段，家长们可采取亲子共读、体验阅读的指导策略，重点培养幼儿的阅读兴趣。

在亲子共读时可将幼儿揽在怀中，营造愉快的亲子阅读氛围，并指导幼儿初步看懂单幅儿童绘本的主要内容，了解一些有关图画的信息，如：绘本有封面、封底、作者等；鼓励孩子将绘本的主要人物、情节说出来。

小班幼儿推荐书籍：《做勇敢的自己》、《我爱幼儿园》、《西蓝花先生的理发店》

中班阅读指导策略

中班幼儿的读图兴趣和能力有了很大提高，喜欢与同伴交流，喜欢复述，但缺乏对故事连贯性的理解，对故事的理解依赖成人的帮助。

阅读时家长可以和幼儿相对而坐，让幼儿能清晰地看清楚您的表情和动作。鼓励孩子对画面作有序观察并将前面和后面内容联系起来理解。

中班幼儿推荐书籍：《开心的旧物回收日》、《好朋友》、《我和妈妈躲猫猫》、《吃书的狐狸》

大班阅读指导策略

大班幼儿经过两年的阅读培养，对阅读已产生了较为浓厚的兴趣。具备一定的阅读基础和阅读技巧，喜欢情节较复杂、人物角色较多的绘本，但对故事情节中的重要转折点难以解读，对故事主题的概括需要成人的引导。

阅读时可以指导幼儿对故事情节转折处的画面进行细致的观察，并对故事情节发展进行合理想象。鼓励幼儿用绘画、表演等各种方式表达阅读信息，拓展多种阅读样式，推进幼儿阅读个性化的发展。

大班幼儿推荐书籍：《一颗超级顽固的牙》、《迟到大王》、《谁说一定要用蓝色画天空》、《小阿力的大学校》、《妈妈买绿豆》

结语

从小培养幼儿阅读的兴趣，让幼儿爱读书，乐读书，会读书，培养良好的阅读习惯，对幼儿一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

让我们一起走进图书，尽情感受阅读的幸福、快乐与充实，共同构建“书香家庭”，打造“书香校园”！让我们一起开启2023年的阅读活动之旅吧！