<p class="ql-block">最美人间四月天，欢聚郯城赏优课。2023年4月21日，我有幸参加了在郯城第二实验小学举办的临沂市语文优质课评选活动学习。七位老师认真研读新课标，紧扣学习任务群，围绕大单元语文教学，创设了奇妙有趣的情境和循序渐进的学习活动，每一节通过精心设计的优质课都各有特色，对刚刚步入语文教学路途上的我而言收获颇丰，下面我谈谈自己的体会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一:开放引导的课堂让学生成为课堂真正的主角。根据新课标的要求:学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的，《记金华的双龙洞》这一课中学习任务的巧妙设置让学生通过自主阅读真正融入课堂，收获了绝佳效果。所以在课堂上着眼于学生自主发展的阅读教学 ，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，学生是阅读学习的主人，会有很好的的课堂效果。</p> <p class="ql-block">二:熟练掌握多媒体教学技术。多媒体教学形象直观，具体可感。在《小池》的课堂上，课件设计精美，环节紧凑，插入了抒情的乐曲，美丽的水墨画和优美的图片，让学生在轻松愉悦的氛围中进入课本，激发了学习兴趣;在讲授课文时，用多媒体展示一些字词作者介绍讨论的问题相关资料拓展延伸等，不仅增加课堂容量，也加深了对课文内容的理解和把握。</p> <p class="ql-block">三:多种活动支持，师生有效高效互动。教师以各种形式调动学生学习的积极主动性，真正把课堂还给学生。《小马过河》一课鼓励学生通过课本剧小剧场的生动方式巩固印象，体会课文中的角色对话，感受不同角色的特点，悟出课文想告诉大家鹅真谛。学生在生动活泼的游戏活动中有效地培养了主动探究、团结合作、勇于创新的精神。</p> <p class="ql-block">本次语文优质课评比活动精彩纷呈，每一节精彩生动的语文课都让我对教学有了更全面深刻的了解和体会，我深深感悟到新课标下语文课堂的扎实求实，感受到这七位老师对语文的热情激情，感受到了他们对教学目标的准确制定，对教学方法的慎重选择，对教学环节的精心设计，和对学生发展的全面关注。这次听课活动，不仅是一种享受，更是一种提高，我会继续在教学活动中不断发现自己，反思自己，在反思中教学，在教学中成长，为成为一名更优秀的教师做准备！</p>