荔波县朝阳幼儿园2023年世界读书日倡议书

荔波县朝阳幼儿园家长学校宣传

腹有诗书气自华，最是书香能致远，一个人的气质里，藏着他读过的书以及走过的路。孩子的成长，也需要汲取阅读的营养。为迎接第28个世界读书日的到来，拓展孩子们的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，增进家庭成员的情感交流，营造浓厚的亲子共读书氛围，共同构建“书香幼儿园”，荔波县朝阳幼儿园以“与书为伴，阅见未来”为主题开展读书日系列活动，现特发出以下倡议： 🌱🌱🌱 　　 🌿🌿🌿🌿🌿🌿 亲爱的家长们🌳： 在读书📖节来临之际，我们倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到阅读中来，与书为友，让书香点亮新幼，让心灵徜徉书海！ 1.远离电子产品 成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。 2.共创家庭阅读区 在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。 3.共读好书 每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园的亲子阅读活动。 4. 制作“亲子阅读记录卡” 制定家庭亲子读书计划和阅读书目，制作“亲子阅读记录卡”，每天陪孩子阅读15——30分钟，让美妙的故事陪伴孩子，让亲子阅读成为家庭的好习惯，并坚持参与班级“流浪绘本故事”，大胆与小伙伴分享自己的故事！一定会收获不一样的惊喜噢🙆。 5. 打卡最美图书馆 家长周末带孩子去图书馆或静谧的图书区阅读打卡，体验阅读的快乐。 6.制作“我的第一本书” 家长介绍图书的基本结构（封面、封底、作者、出版社），引导孩子自主设计一本书，把自己看到的、想到的、听到的、经历到的用笔记录下来，爸爸妈妈给孩子配上简单的文字，装订成册，一本小人书就制作好啦！ 🌿🌿🌿🌿🌿🌿 　　🌼🌼🌼🌼🌼 亲爱的👦👧孩子们： 在春回大地的4月里，我们走进浩瀚无边的书的海洋，走进缤纷五彩的阅读王国，在阅读中尽情享受知识和快乐的回赠！ 1.坚持👏阅读 每天坚持阅读绘本，给自己的阅读安排“专属时间”。每天花15-25分钟静心阅读绘本。 2.好书🕵分享 向好朋友推荐分享自己看过的有趣绘本，也可带上两本自己喜欢的图书来班级到小班级或者与小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。 3.正确🗣阅读 懂得爱护眼睛👀，使用正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。 4.爱护👐图书 学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。 5.爱书❤️大行动设计书签，制作书签、绘画读书日宣传海报、自制绘本、图书修补大行动等，都可以参与进图书的世界。🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼 　　🌳🌳🌳🌳🌳🌳 亲爱的💁老师们： 1.创设阅读区 布置阅读环境根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落；提供一些软垫、靠垫，供幼儿坐、靠；挂上可爱的布制图书袋、简易书架，用于摆放书籍，养成按序收放的良好习惯。营造舒适、愉悦的阅读氛围，激发幼儿主动阅读的兴趣。 2.进行阅读延伸 开展阅读活动在良好的阅读氛围中，引导幼儿采用诵读、默读等多种形式阅读图书，利用录音带欣赏故事、诗歌，利用头饰进行角色表演，利用字卡、句卡拼摆感知理解文字，识字学句，综合利用多样材料进行阅读延伸活动。 3.激发幼儿阅读兴趣 组织有奖知识问答，各班教师可根据幼儿读书的内容（幼儿园阅读教材、家庭阅读图书），出一些有针对性的知识问答题，对幼儿进行提问，并对表现优异的幼儿进行奖励，让幼儿体验读书获得知识的快乐，激发幼儿阅读的兴趣。 4.指导家庭阅读 定期给家长推荐适合孩子阅读的图书，利用班级群进行线上阅读指导，了解掌握优秀典型案例，对家长和孩子读书的成果进行公布，将阅读习惯延续下去。 🌳🌳🌳🌳🌳🌳 ✨✨✨小班组推选原则✨✨✨ 1.贴近幼儿生活。 尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。 2.故事简单短小。 在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。 🍄推荐书籍🍄 《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》 ✨✨✨中班组挑选原则✨✨✨ 1.贴近生活经验。 在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。 2.提倡幼儿自主选择图书。 绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。 3.增加认知类书籍。 中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。 🌼推荐书籍🌿 　　《亲爱的小鱼》、《棕熊的神奇事》、《团圆》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《长颈鹿不会跳舞》、《母鸡萝丝去散步》、《搬过来、搬过去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《独一无二的鱼》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》 ✨✨✨大班组推选原则✨✨✨ 1.内容有一定挑战性。 大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。 2.增加社会情感类图书。 这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。 3.开始自主阅读。 大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。 🌸推荐书籍🌸 　　《爷爷一定有办法》、《牙齿大街的新鲜事》、《小魔怪要上学》、《一寸虫》、《一园青菜成了精》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《肚子里有个火车站》、《公鸡的新邻居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《会飞的抱抱》 家长推荐书籍 1.《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版 2.《家庭教育》——陈鹤琴3.《正面管教》——简尼尔森4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉6.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪7.《爱和自由》——孙瑞雪8.《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩9.《给孩子最好的礼物》——肖川 教师推荐书籍 1.《观察儿童》—华东师范大学出版社2.《小脑袋，大问题—促进幼儿深度学习的高水平提问》—中国轻工业出版社3.《幼儿行为的观察与记录》—中国轻工业出版社4.《互动还是干扰—有效提升师幼互动的质量》—中国轻工业出版社5.《幼儿发展评价指南》—华东师范大学出版社6.《儿童的一百种语言》—南京师范大学出版社7.《给幼儿园教师的101条建议游戏指导》—南京师范大学出版社8.《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》—南京师范大学出版社9.《幼儿园教育评价行动研究》—南京师范大学出版社10.《培养STEM素养》—南京师范大学出版社 读万卷书，行万里路一本好书像一个熟悉的朋友陪伴我们翻山越岭跨越不平凡的路途阅读日我们准备好了你准备好了吗？与书为伴，阅见未来！！！