携手相伴同成长，凝心聚力共前行--新建区第三小学教育联盟教学研讨暨新建三小支教志愿服务活动

新建区第三小学潘英华

在这个草长莺飞、万物复苏的“人间四月天”，为了遵照新建区教体局的工作要求，促进城乡教师的专业化发展，有力提高教师的教学科研水平，打破以往各校各自为政的局面，形成合作，互学、并进，共同发展的形式，搭建城乡学校平台、让教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高。4月21日上午，新建区第三小学带着火一样的热情，携手松湖中心小学，石埠中心小学和西山中心学校举行了“携手相伴同成长，凝心聚力共前行”教育联盟教学研讨交流活动。此次活动分上，下午进行，上午是课例观摩分组研讨，下午是综合教研。新建区教体局金科副局长和新建区监测办赵宇香副主任在百忙之中深入课堂听课，并现场做指导。 为了这次交流活动取得最佳效果，新建三小精心准备了6节课，分别是五年级语文唐艳玲老师的《刷子李》，五年级数学罗琪老师的《折线统计图》，五年级英语凌星星老师的《When is the art show?》。，熊琪老师的心理健康《兴趣是动力之源》，郭玮琪老师的劳动教育课《辣椒苗的移植与养护》，熊小妤老师的红色文化教育课《聂槐妆妙计送盐》 语文唐艳玲老师执教《刷子李》，，重点设计了三大板块：聚焦文本内容，整体感知刷子李的技艺高超；聚焦表达形式，在揣摩曹小三内心活动中感知“一波三折”，表现刷子李技艺高超的特点；聚焦写作方法，学会通过描写他人的反应来表现主要人物的特点，并学以致用。真正做到了“心里有文本，眼里有学生”。 数学罗琪老师执教的《折线统计图》，以新建区疫情为大背景，整节课都围绕疫情展开，把折线统计图的知识渗透在其中，让学生沉浸在这个情境中学习。 在整个教学活动中，罗老师始终坚持把学生放在首位。积极鼓励每一位学生，让学生在感悟、选择、反思、纠正中建构新知。 03英语 凌星星老师执教的五年级下册《 Unit4 When is the art show? Part A Let's learn》，整堂课老师利用句型结构在语境中突出了词汇的语用功能。老师立足于单元主题结合本课教学内容，确立本课教学主题“special days in our school”，通过相关的"special days in April of our school"，" special days in John's school"，逐层推进，整体呈现、学习、操练和运用核心内容。在教学过程中也把新课标的理念渗透到每个环节，学生在以主题意义的引领下，通过学习理解，运用实践，迁移运用等促进语言知识，语言技能以及多元思维的发展。 心理健康熊琪老师的心理健康《兴趣是动力之源》，根据高年级学生的学习特点，着力以培养学生在校对学科的学习兴趣为主，课堂上采取多种活动形式，引导学生找到培养学习兴趣的具体方法。整个课堂学生通过参与活动、分享经验，找到培养兴趣的方法，提高解决问题的能力。通过交流、分享和体验，了解自己对各门学科学习兴趣的现状，意识到学习的重要性。形成积极的学习态度，从而提升学习兴趣，激发学习动力。 劳动教育郭玮琪老师的《辣椒苗的移植与养护》，根据春天的节气将分组分为“立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨”同时板书设计包括劳动内容辣椒苗的移植与养护，辣椒苗的生长条件以及移植过程，并在副板书上用毛笔书写了本次劳动课的精神：自己动手，丰衣足食。力求做到内容丰富而又抓住重点，吸引学生的注意力，激发了学生的学习兴趣，整堂课下来学生学习兴趣较浓，指导效果比较理想。 红色文化熊小妤老师的《聂槐妆妙计送盐》是一节红色文化课，整堂课形式多样，生动活泼，通过音乐的渲染，电影片段的铺垫，将红色文化蕴含的红色精神很好的传达出来，学生和听课老师都深刻感受到了烈士们的牺牲才带来今天的幸福，可以说很好地完成了教学目标。整堂课收集的资料十分充分，通过多种形式来传递红色精神。另外，熊老师的文学功底非常好，不管是从课堂的问答，还是课前几分钟就画出一座青绿山水，都能看出她的基本功很硬。最让我们印象深刻的是她的声音非常动听，包括唱歌的环节也让人耳目一新。 分组评课活动课后，语文，数学，英语分组进行了评课活动，四校老师进进行了深入的评课，提出了许多宝贵的意见，金科副局长在数学组评课组进行了精彩的点评，并提出了几点希望，希望教师们认真上好每节课，希望教师们要善于反思，注重积累，希望教师们能守住常规，创新课堂，希望所有老师教学要一步一个脚印，要关注每一位学生，静待花开。 下午的综合教研由西山中心学校熊勇副校长主持，四校的主要领导和教师代表参与了会议，金科副局长和赵雨香副主任也做了重要的讲话。 大会第一项是由四校教师代表就上午的语文，数学，英语，综合科目课例进行了点评。西山中心学罗烙澜觉得唐艳玲老师的课设计“奇”，充分尊重学生，让学生自主合作探究，尤其是推波助澜式地朗读，值得大家学习。.西山中心学校曾斯斯老师认为罗琪老师设计的很巧妙，通过折线统计图与条形统计图的对比教学，突破了本节课的教学重点，是一节比较成功的公开课。新建三小罗莉感觉两节英语课都注重词汇教学，都注重学生参与。罗莉老师还将自己在英语课堂中如何展开词汇教学进行了分享。松湖中小熊媛媛对三节综合科目进行了总评，觉得综合科目的老师上得都很精彩，让在座的老师都受益匪浅 西山中心学校李庆鹤校长对区局领导，教育联盟学校的领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，勉励各位老师要深入交流，共同成长。 石埠中心小学雷亦民校长对如何提高教育教学质量，认为教育联盟就是一个非常好的平台问题，希望四校优势互补，共同提高。 松湖中心小学戴金刚校长首先表达了对金科副局长的感谢，由于金局的连线，使得松湖中心小学加入了新建三小教育联盟。然后介绍了松湖中心小学的状况，他深情地说，松湖中心小学会珍惜每次联盟学校的学习机会。 新建三小徐帮龙校长首先表达了对金科副局长和赵玉香副主任莅临教学现场指导表示衷心的感谢，然后表达了对西山中心学校的情怀，最后强调办教育联盟学校的目的就是群策群力，共同发展。 新建区教体局监测办的赵雨香副主任首先对上午的课例进行了点评，然后希望新建三小与其他三校的教育联盟的内容上可以是多元的，可以是课例交流，也可以是主题研讨，还可以是教学常规的研讨，比如集体备课，作业设计。形式也可以是多样的，可以是线上的，也可以是线下的，最后希望新建三小教育联盟，走得更远，走得更好。 最后，新建区教体局金科副局长做了重要讲话，金科副局长首先从为什么要联盟，怎么联盟，如何联出成效，三方面来阐述教育联盟如何高质量地发展。接着从三方面来说一所名校是如何炼成的：首先有一个优秀的校长和一个团结的校级班子，二要有一批名师和一批名师工作室，三要有一个好的校风和一个好的学风老师，善教学生勤学。最后，金局长提出了二点希望，一希望三小教育联盟责任校要主动引领，成员学校要积极参与，二希望把三小教育联盟这块牌子擦得更亮，三小教育联盟机制办得更新。 这次，新建区第三小学携手松湖中心小学，石埠中心小学和西山中心学校的教育联盟交流活动举办得很成功，参会人员合影留念。 联盟活动是石，敲出智慧之火；联盟活动是灯，照亮前行的路；联盟活动是船，载着你我出海远航。我们期许，今后的教育联盟教学工作，在新建区教体局引领指导下四校携手同行，共创佳绩！ 编辑：潘英华校对：吴洪燕审核：余耀文签发：徐帮龙