规范语言文字 传承文化经典—宜都市2023年语言文字工作培训会

罗凤芹名师工作室

<p class="ql-block" style="text-align: center;">“雅言传承文明, </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 经典浸润人生”。 </p><p class="ql-block"> 一个民族的语言文字是民族精神的反映,是民族认同的重要利器。保持了汉语,就保持了中国文化的根。正因如此,语言文字工作一直以来都是学校教育的重要工作,“规范语言文字,传承文化经典”也成了每一个教育者不可推卸的责任。</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午9时,以“规范语言文字,传承文化经典”为主题的语言文字探讨活动在宜都市外国语学校拉开帷幕。活动由罗凤芹名师工作室成员廖根深主持。 </p><p class="ql-block"> 本次活动由宜都市语言文字工作委员会、宜都市教育局联合主办,由宜都市外国语学校承办、罗凤芹名师工作室协办。参与本次活动的嘉宾有:三峡大学田家炳教育学院党总支书记曾德贤,副院长、副教授肖劲松团队,市教育局党组成员、副局长周贵英,各学区办分管语言文字工作的干事,各校(园)分管语言文字工作的校级干部,各校(园)从事语言文字工作的教师以及罗凤芹名师工作室、李政名师工作室全体成员。</p> 朗诵视频欣赏 <h3>  五千年文化,三千年诗韵,诗意中国,源远流长。一段视频朗诵《读中国》,将在场嘉宾引入语言与情怀的魅力之中。此视频朗诵是来自宜都市创新实验学校的学生张灵曦的作品。该作品曾荣获湖北省第四届中华经典诵写讲大赛小学组一等奖,同时也是宜昌市参加省赛小学组诵读作品中唯一的一等奖。明亮的声音,昂扬的情绪,尽显对祖国的无限热爱。</h3> <h3>  与时光作伴,听世纪回响。走进经典,重温感动;传唱经典,坚定信念。华夏大地孕育了无数英雄,他们的功勋事迹正感染着一辈辈人,也正一步步走进校园,吸引着我们广大师生的目光。由宜都市实验小学育才路校区六年级的同学们带来的诵读展演作品《向功勋人物致敬,颂爱国精神华章》再次获得了全场热烈的掌声。少年们充满希望的声音,赤忱飞扬的气势,为经典赋予新时代青春的力量。</h3> 现场朗诵展示 <p class="ql-block">  在诗歌里徜徉,我们总能找到人生每一个阶段的共鸣与安慰。而唐诗便是我们中国人心灵永恒的一方栖息地。来自宜都市清江小学的钟涛、侯艳馨、詹祖麟、何静等全体语文教师携学生带来诗朗诵《唐诗里的中国》。潇洒飘逸的李白、忧国忧民的杜甫、把酒言欢的孟浩然、风流俊爽的杜牧……现场嘉宾仿佛在他们的诵读中梦回盛唐,站在世纪的长河上读中国!</p> <p class="ql-block">  “宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。”两千三百年前,汨罗江畔留下了一缕英魂,他用赤子之心将自己的愿望诉诸笔端,便有了惊采绝艳的《离骚》。来自宜都市外国语学校的语文教师向钰萍、武焱玲、尹双龙携703班学生带来现场朗诵《离骚(节选)》。荡气回肠,思绪万千,他们用心倾听历史的声音,诵出逸响伟辞。</p> 肖劲松团队诵读展演 <h3>  经与典,是智慧和哲思;文与字,是气韵与风骨。语言文字传承的经典是何等的有力,我们应该如何去更好地传承这每一份震撼、每一次感动呢?来自三峡大学田家炳教育学院的副院长、教授肖劲松为在场人员传经送宝。 <br>  肖劲松是国家级普通话测试员,国家语委普通话与文字应用培训测试中心特聘测试员,湖北省朗诵艺术家协会会员,宜昌市朗诵艺术家协会副主席,长期从事语言学、对外汉语、播音与主持艺术教学研究,在语言文字方面有深厚的功底和独到的见解。<br></h3> <h3>  千年风华,盛世如愿,风雨砥砺,岁月如歌。从高山到大海从朝阳到日落,中华民族正生机勃勃,中华经典正与日俱新。以经典为源,用诵读呼唤,肖劲松教授携团队带来优秀朗诵作品。他们以青春之名,用信仰之声,在诵读中展示九万里风鹏正举的力量,流淌出也无风雨也无晴的豁然。优秀的朗诵引得全场掌声不辍,使大家真正感受到诵读的力量,经典的魅力。</h3> 专题讲座 <h3>  肖教授作《经典诵读:从语文到人文》专题讲座,对中华经典诵写讲活动宗旨及内涵作深入阐释。肖教授引经据典,用历史长河中经典的文字传递文化的魅力。</h3> <h3>  肖教授谈到:中华民族是一个充满并不断传承着求索精神的民族,中华民族的精神通过经典优秀的文字、历史、哲学、典籍和艺术作品代代相传,流淌在中国人的血脉中。学好语文,用好语文,终身受益。借助语言文字,我们能突破时空的限制,感受历史的风云变幻,与伟大的灵魂对话,与未来的自己对接。同时,掌握好祖国的语言文字,可以让我们的精神世界更加灵动和丰富,可以深入中华民族共同的精神文化世界,寻文化之根,品文化之美,强文化自信,扬文化自觉。语言文字、语言文学、语言文化构成了“语文”的三个层面,我们在“文化”与“人文”的广阔天地,驰骋翱翔,涤荡心灵,追求和实现“语文”工具性与人文性的统一。</h3> <h3>  同时,肖教授对“经典”与“诵读”再次做出阐释,与在场各位分享诵读的三个层面和经典诗文诵读八步。</h3> <h3>  讲到精彩处,肖教授与在场学生即兴互动,共同诵读《九章·橘颂》,掀起一阵热潮。</h3> <h3>  行远自迩,笃行不怠,语言文字工作我们要做的还有很多。田家炳教育学院党总支书记曾德贤发言肯定本次活动“有穿越感”“有体会”“有声有色”,鼓励大家坚定不移的继续前行。</h3> <h3>  最后,宜都市教育局党组成员、副局长周贵英谈到:对于语言文字工作我们要以此为契机,深入学习,认识再提升;不断创新载体,推动活动融合再提质;更要抓好队伍,夯实基础。</h3> <h3>  中华民族有着深厚的文化后盾,有着魏晋风骨的接续与华夏智慧的结晶,语言文字与经典文化在历史的长河中坚韧屹立,我们应主动承担起传承与发扬的重任,在探索实践中传续命脉,歌以咏志!</h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑|向成晗</p><p class="ql-block">审核|罗凤芹</p>