<p class="ql-block"> 随着《体育与健康课程标准》的深入学习，面临的便是在课堂教学当中的践行与落地，同时新的中考体育教学模式，新中考体育政策的出台，也对我们中学体育老师提出了更高的要求。</p><p class="ql-block"> 体育与健康课程标准和教材中整体包含实践和理论两部分。新的中考政策中更是制定了体育与健康基础知识即理论部分纳入到中考成绩统计当中，共计10分。它既是教材当中的内容，又面临中考的考核。中学的体育基础知识课该如何进行授课，也同样是我们中学教学当中的薄弱环节。为此，新城区体育教研、体育名师工作室，针对以上情况围绕着中学体育与健康基础知识的教学环节进行了教研活动。</p><p class="ql-block"> 授课教师为新城区体育名师工作室中学成员实验集团察哈尔校区体育教师白苏雅拉图老师。</p> <p class="ql-block">通知：区级体育教研、名师工作室活动</p><p class="ql-block">主题：中小学合作学习教学研讨之十三</p><p class="ql-block">时间：4月19日上午</p><p class="ql-block">地点：新城区实验察哈尔校区</p><p class="ql-block">参与人员：中小学体育教师</p><p class="ql-block">授课内容：七年级《生活方式与健康》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 白苏雅拉图老师围绕七年级—第三章—体育健康基础知识—第一节《生活方式与健康》展开教学。</p> <p class="ql-block">教学片段</p> <p class="ql-block">教师说课</p> <p class="ql-block">教师评课环节</p> <p class="ql-block"> 新城区中小学体育教研员、名师工作室主持人陈宪东老师进行评课并进行了《体育与健康基础知识》课程教学讲座。 </p> <p class="ql-block"> 在新的体育教学模式下，由于前期工作的不足，体育基础教学的缺失，导致我们现在工作中出现了很多困难。例如：体育教学进度计划的有效制定及实施；体育教学中薄弱环节在新课标中如何教学；如何应对新中考？</p><p class="ql-block"> 我们任重道远，希望通过大家的努力能够有所收获！</p>