同课异构展风采，以赛促教共提高

唐徕小学教师发展中心课程管理中心

4月19日——4月21日，银川市第二届中小学教师课堂教学“四课”暨银川市第五届“推进课堂变革”道德与法治学科市级比赛展示活动在银川市兴庆区唐徕小学紧锣密鼓地展开。此次活动的参赛教师们虽然仅入职不到三年，但无论是从课程教学设计还是课堂活动开展，都让人眼前一亮。 赛课环节《小水滴的诉说》 活动以同课异构的形式开展，4月19日的赛课内容为统编版二年级下册《小水滴的诉说》一课。 唐徕小学北校区的马亚娣老师由一首音乐导入，通过视频对比有水和没有水的世界，让学生明确水资源的珍贵，帮助学生了解目前水资源浪费以及水污染的现状，培养学生节约用水的意识。整节课环环相扣，层层递进，学生学有所得，育人导向明确，润物无声。 永宁县第一小学的丁荣老师以游戏创设情境，让学生从水与人体、水与生活、水与自然三个方面出发，帮助小水滴证明它的珍贵。丁老师用“地球上能用的水多吗”和“如果地球上没有了水”两个问题，引起学生的思考，引导学生认识到节约用水要落实到实际行动。本节课整个环节设计新颖别致，加深了学生对水资源珍贵的认识，学生沉浸在轻松愉悦的学习氛围之中，育人目标水到渠成。 灵武市第八小学李玉婧老师以介绍好朋友小水滴，和其打招呼导入，开启水世界的旅程。活动一，统计每人每日用水总量和讲述地球水资源的现状，形成巨大和稀少的一个强烈的反差对比，从而突显水资源的珍贵。活动二，让学生当小医生找出小水滴遭遇的不幸，并结合生活实际，由课内向课外延伸拓展。活动三，从国家、政府和个人层面提出保护水资源的方法，节约资源，环保生活，争当“绿色小卫士”。 银川市阅海第三小学马海雯老师则通过课前查阅资料、课上寻找小水滴的踪迹，利用看图、交流讨论等活动，让学生认识到水是生命之源，是大自然万物生存的基础。接着马老师带领同学们动手实验、辩论，体会淡水资源的宝贵和来之不易。最后孩子们一起讨论合理用水的方法，探索如何将节约用水的意识应用于实际行动中。 赛课集锦: 《有多少浪费可以避免》 4月20日，六位老师以统编版四年级下册《有多少浪费可以避免》为题进行了课堂展示。 北京师范大学银川小学杨小丽老师把握“基于生活、融合生活、为了生活” 的基本教学原则，引导学生理解浪费食物就是浪费人力、物力和财力，浪费食物就是对他人劳动成果的不尊重、对环境的破坏，强化学生节约粮食、珍惜食物的意识。以“光盘行动”、国家对节约粮食提出的立法规定等内容，扩大学生的视野，明晰节约粮食人人有责，帮助学生树立正确的粮食观。 贺兰县第二小学姬秀莲老师用三个环节帮助学生正视自己和他人存在的浪费现象，知晓浪费现象带来的严重危害。从国家，社会以及个人层面对勤俭节约、拒绝浪费作出的努力，进而引导学生从小事做起，厉行节约，拒绝浪费，形成节俭的共识，养成勤俭节约的好习惯。整个教学环节体现了课程标准对学生道德教育的要求，也很好的完成了教师设定教学目标和重难点。 西夏区实验小学王俊花老师以学生的生活实际为出发点，首先引导学生通过观察生活中不同场景浪费的照片，说一说、演一演，发现餐桌上的浪费。紧接着创设生活情境，学生通过称一称、算一算，发现看似不起眼的浪费，日积月累后却是巨大的浪费。最后共建餐桌文明，让学生知道在生活中如何避免餐桌上的浪费，并将方法分享给身边的人，在生活中践行“光盘行动”，做勤俭节约的好少年。 兴庆区第二十九小学秦霞霞老师通过图片导入，引起学生兴趣，让学生倾听食物的哭诉声。紧接着让孩子计算日积月累的浪费是一个可怕的数字。通过观看一瓶水的生产过程，明白一瓶水的背后花费的人力和物力是巨大的。最后让学生说一说如何避免餐桌上的浪费，完成了既定目标。 银川阅海小学赵丹阳老师利用孩子们没有喝完的牛奶进行引题，让孩子们意识到餐桌上的浪费十分常见，容易被忽略。创设情境，利用“千人糕”让孩子在教室里体验插秧，让孩子们体会劳动的艰辛，意识到珍惜粮食的重要性。最后小组讨论，将节约粮食的小妙招落实到具体的行动中去，强化内心体验，加强节约意识。 《没有共产党就没有新中国》 最后一日的教学内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》三年级下册《没有共产党就没有新中国》一课。 西夏区实验小学刘守荣老师以红色专题列车为主线，第一站通过相识园的学习，了解中国共产党建立的原因和建立的过程，认识了党旗党徽；第二站党史馆，通过小组合作探究和交流分享四个历史事件，感受28年浴血奋战的艰辛；第三站收获园，通过引导学生了解改革开放以后的伟大成就和讲述身边的共产党员，感悟体验，谈自己的感受，进一步加深认识：没有共产党就没有新中国。 银川市兴庆区第十八小学周晓丽老师整堂课激情高昂。身为一名党员教师，她始终铭记党的初心和使命，并带着这一坚定的信念引领学生开着红色列车了解了中国共产党的建党历程，感受到了建党的艰辛。让孩子始终铭记在心:没有共产党就没有新中国! 银川市兴庆区唐徕小学三十四小校区董萌老师以叙述故事的形式让学生了解中国共产党建立的艰辛历程，再通过对比共产党成立前后百姓的生活变化，从而激发学生对没有共产党就没有新中国的真切感受。整堂课娓娓道来，环环相扣，引人入胜，亮点纷呈，可圈可点。 评课环节 活动结束后，银川市小学道德与法治学科教研员辛艳老师对为期三天的展示活动进行了总结和点评。18节“推变”课，节节有亮点，课课有收获，每位教师的课都有可圈可点之处；每位教师身上都有值得称赞，值得学习的地方。推进课堂教学变革，不仅使课堂教学更有特色、更有魅力、更具艺术性和有效性，又能全面拓展学生创新能力和可持续发展能力。对切实提升课堂教学效率、促进课堂教学转型、促进教师专业发展、促进教育教学质量提升意义深远。通过高质课堂评比活动，让教师动起来，课堂活起来，教研强起来。此次活动是新形势下银川教育向质量效益型转变的一次探索，为青年教师成长、出彩打造了平台，对扎实有效地推进新课改起到了推动作用。 教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。新形势、新课标下，教师要认真钻研教材，精心备课，潜心研究教学。作为一名德育工作者，要努力立足细节教育，践行德育真谛。