《童话大舞台》—小螺号幼儿园大四班班本主题活动

若欢

👸课程缘起 《3-6岁儿童发展指南》指出：幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验。丰富语言的内容，增强理解和表达能力。儿童天生喜爱幻想、模仿，幼儿通过游戏与扮演来学习所有的事物。因此，童话剧表演就成为幼儿最喜欢也最适合的一种学习方式。为了让孩子在童话王国，游戏世界里，感受童话课程游戏的魅力，体验童话故事带来的真、善、美。 咱们大四班特开展了班本《童话大舞台》主题活动，班本童话剧让孩子们成为童话故事的策划者、参与者和表演者，真正成为童话故事的主人。接下来，一起走进孩子们的童话世界吧…… 👸课程总目标1、欣赏、理解童话故事，感受不同角色的特点能运用动作、语言等方式创造性表现自己喜欢的角色形象。2、能大胆参与角色竞演，体验与他人合作完成表演的乐趣。3、在表演过程中，充分体验童话故事所表达的真善美。体验通过自己的努力为他人带来快乐的幸福感。 👸课程脉络图 👸课程实施 我们分别从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，食育课程、童话剧等开展各种各样的活动探究童话世界，了解更多有关童话的秘密!我们一起去瞧瞧吧! 👸课前调查孩子们对童话故事有一定的认识和了解。知道一些简单常见的童话故事、童话人物。但对于童话剧的开展了解的不是很多，于是开展了一次“亲子调查”活动，让宝贝们回家和爸爸妈妈一起查找资料，也可以根据生活经验，说一说，画一画，利用晨间谈话时和大家一起分享。 语言领域：《白雪公主与七个小矮人》活动目标：1.通过观察图片，理解故事内容，并用自己的话讲述故事。2.乐意与同伴合作，大方自然有感情的表演。3.激发幼儿爱心地善良的人，憎恨居心险恶人的情感。 《白雪公主与七个小矮人》是一个经典的童话故事，每个女孩都有一个公主梦，每个男孩都有一个王子梦。白雪公主与七个小矮人的故事为幼儿所熟知，故事中的白雪公主和可爱、善良的小矮人深得孩子们的喜爱。 老师与幼儿通过观看图片，理解故事内容。 故事中的人物生动、形象。 今天大四班的萌宝们把这个耳熟能详的故事演绎了出来，接下来就是经典重现的时间，请欣赏我们的精彩表演吧！ 在遥远的一个国家里，住着国王和王后，他们生下了一位美丽的公主。她的皮肤像雪一样白，大家都叫她白雪公主，国王和王后非常爱他们的公主👸。天使般的公主过着幸福快乐的生活，她非常的善良、有爱心。森林里的动物都喜欢白雪公主。 可惜，好景不长，白雪公主的母亲去世了。国王迎娶了新王后，新王后在艳丽的背后却藏着一颗嫉妒的心，只要听说有人比她漂亮，她都无法忍受。新王后有一面魔镜，新王后每天都会问：“魔镜啊，魔镜，快告诉我，谁是世界上最美丽的女人？” 魔镜告诉她白雪公主比她还要美，邪恶的王后决定派猎人将白雪公主带到森林中杀死。富有同情心的猎人放走了白雪公主。白雪公主在密林深处遇到了七个善良的小矮人，在听了白雪公主的不幸遭遇后，小矮人收留了她。 王后从魔镜那里知道白雪公主没有死，她感到很愤怒，便将自己变成一个老太婆，趁小矮人不在时哄骗白雪公主吃下了有毒的苹果。吃了王后的苹果，白雪公主晕了过去。 小矮人傍晚回家后，看到白雪公主躺在地上像死了一样，非常伤心。 邻国的王子带着侍卫正好路过。王子知道事情的经过之后，悲伤地注视白雪公主说：“多么美的女孩，你为什么躺在这里，愿神明指引我，希望我能唤醒你。”终于勇敢的王子把白雪公主救活了。 帅气的王子带着美丽的公主跳起了优美的舞蹈，小矮人和森林的动物们也被邀请来参加婚礼，在大家的祝福声中，王子和公主将永远快乐的生活在一起。 童话故事是儿童文学的一种体栽，童话中丰富的想象力和夸张的手法可以活跃孩子们的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮孩子们认识社会、理解人生，引导孩子做一个通达事理、明辨是非的人。一个个美丽的故事，就像一滴滴益智的甘露，浇开了小朋友那一朵朵智慧的花，教孩子认识大千世界，分辨善恶美丑，展开想象的翅膀…… 健康领域：体育游戏（拯救公主）活动目标：1.知道游戏规则并能遵守游戏规则2.通过拯救公主，练习攀爬，推等动作。3.体验体育游戏的快乐，萌发拯救公主的愿望。 本节课主题是拯救公主，让小朋友通过思考如何通过层层障碍来拯救公主。课前给孩子讲述了一个公主与王子的故事，通过故事引入主题。 教师给宝贝们讲游戏规则，宝贝们听的真认真。 开始游戏了，宝贝们玩的真开心，在王子的帮助下，成功解救公主🫅。 社会领域：《快乐的小公主》活动目标：1、理解故事内容，了解小公主由不快乐到快乐的心理转变过程，知道给予也是一种快乐。2、积极展开对故事情节的想象与讨论，能用语言、动作表达自己的感受。3、乐于寻找生活中的快乐，喜欢把快乐的心情传递给周围的人。 有一位小公主一开始很不快乐，但后来她变得快乐起来，她是怎么找到快乐的呢？让我们一起从快乐中寻找答案吧。 小公主住在哪里？她为什么不快乐？小公主是怎样找到快乐的？她为什么感到很快乐？ 小公主住在水晶砌成的宫殿里。她有镶着小星星的裙子和一屋子的七彩宝石，可是她很孤单，不知道什么是“快乐”，一只穿着蓝格格背带裤的小老鼠对她说：“小公主，我带你去玩！ 小公主踏进一座彩色的小房子里，和很多穿背带裤的小老鼠成了好朋友。小公主摘下金手镯、大耳环和金项圈送给了小老鼠当呼啦圈。她觉得轻松极了。 小老鼠玩着美丽的呼啦圈，快活地大喊大叫，唱着古怪的歌。一会儿，他们抬出了一个大大的、真正的呼啦圈送给了小公主。 漂亮的呼啦圈在小公主的腰上旋转着，大裙子也飞起来了。小公主终于明白了什么是快乐，快乐不在水晶房子中，不在七彩宝石里，快乐在好朋友的关怀中，在好朋友的微笑里。 艺术领域：手工《七个小矮人》活动目标：1、让幼儿喜欢美术创作，对美术手工感兴趣。2、锻炼幼儿动手能力。3、体验美术手工带来的快乐。 《白雪公主与七个小矮人》这个故事宝贝们都耳熟能详，特别是七个小矮人，更是给宝贝们留下了深刻的印象。 教师讲解如何制作七个小矮人。 小朋友看的真认真啊，已经迫不及待的想要尝试了呢！ 开始制作了，真开心😃 快看，我们的小矮人，都做好了，一起拍照📷把这美好的时刻，保存下来吧。 音乐：《小红帽》活动目标1、理解歌词，唱会歌曲。2、能用肢体动作展示歌词。3、体验歌曲内容与旋律带来愉快情绪。 小红帽，小红帽，你的音乐真好听，我们一起把你学起来～～～ 小红帽的音乐开始了～～宝贝们在认真的听着～ 宝贝们学的真快，这么快就学会了，太棒了👏👏 《小红帽》音乐讲述了一个快乐的小女孩——小红帽，离开妈妈独自去外婆家送糕点的故事。小红帽在半路遇见了大灰狼，但是她并不认识它，忘记了妈妈的忠告，就轻易把外婆生病的事情告诉了大灰狼。结果大灰狼骗取了外婆的信任，迷惑了小红帽，把他们都吃掉了。幸亏遇到了经过的猎人，从而救出小红帽和外婆。小红帽没听妈妈的话，不仅离开了大路，还把外婆家的地址告诉了她完全不认识的大灰狼，结果惹来了一场大麻烦，险些丧命的音乐故事。通过故事让幼儿理解音乐内容，从而达到事半功倍的效果。 数学领域：《公主的房子》活动目标：1、知道10以内相邻数的含义。2、理解并能说出相邻数之间多1或少1的关系。3、通过操作游戏中激发幼儿对数学的兴趣。 今天老师给小朋友们带来了10座小房子，但是这些房子都找不到他的主人了，请小朋友们帮老师找一找。 每个人都有自己的好朋友，公主们也有它们的朋友，让我们一起看一看，它们的好朋友都有谁吧？ 相邻数就是比每个数字少一和多一的两个数，数字的好邻居哦 宝贝们，真是太棒了，都帮公主们找到了她们的好朋友、好邻居。 科学领域：《消失的颜色》活动目标：1、通过光的放射，塑料袋的色彩图案，反射出光线 。2、幼儿动手操作通过特定的角度，反射出的画没有颜色。3、启发幼儿的思维和动手能力。 五彩缤纷的颜色让我们的生活充满生机，当色彩与科学结合在一起会发生什么神奇的事呢？让我们带着强烈的好奇心走进今天的科学小课堂吧！实验所需要的材料：白纸、密封透明带、彩笔、勾线笔、盆。 实验步骤：1、在白纸上画上公主的图案，可以先用笔画出图案的框架。 2、在画好的图案上用水彩笔涂上好看的颜色，装入一个密封性强的透明袋子中。 3、袋上画出卡片公主的轮廓，把透明袋子放进水中，你会发现放入水中的一部分颜色不见了。 相信小朋友们已经迫不及待的想去验证吧！ 宝贝们画得好认真啊。 老师你看，我的公主颜色不见了。 实验原理：为什么把画放入水中颜色就消失了呢？这是什么科学原理呢？其实颜色并没有消失，在刚刚的实验中，引发这种神奇变化的缘由是光的全反射和人的视角变换。我们所看到的景象源于从水底发出的光线，它们经过空气与水的界面时，部分会发生反射，部分会发生折射当入射角小于临界角时，人的肉眼是能够看见从水中折射而来的光线的，因此可以看见颜色。如果我们变换角度，折射光与水面重合时折射光线将完全消失，人的眼睛也就看不到颜色了，所以会出现图案颜色消失的假象。 食育课程所谓“食育”，就是良好饮食习惯的培养教育。是从幼儿期起，给予食物、食品相关知识的教育，并将这种饮食教育，延伸到艺术想像力和人格培养上。在实践中，这种颇为有趣的“食育”，很易被儿童所接受，故在家庭和幼儿教育中得以迅速推广。 今天我们大四班的小朋友，要化身为小小厨师，制作甜甜的苹果派啦！🍎🍎 首先，宝贝们在老师的带领和帮助下将所需物品和食材清洗干净，洗干净我们的小手，准备工作就绪。 老师说先把苹果切一切，切成碎碎的苹果🍎粒。 把切好的苹果粒放进锅里，放一点糖，放一点生粉水，不停翻炒至黏稠。 大家一起来学习吧。 把炒好的苹果粒放进蛋挞皮里，轻轻的把蛋挞皮捏一捏，把蛋液刷在苹果派上，最后撒一点芝麻。 动起手来，我最棒。不一会儿，宝贝们就完成任务了。 来一口吧，香甜、美味、不一般，小小秘方不外传。😉😉 　　对于孩子来说，制作美食不仅仅是在学习一项生活技能，在制作美食的过程中，孩子通过与食材的亲密接触.可以全方位地开发运动、情感、创造、想象等多种能力的发展；孩子可以通过事前准备，烹饪开始和事后清洁工作，体验劳动的秩序和美感，还能够体验到通过自己劳动获得美食的味道，美食制作还可以展现出丰富的文化和艺术气息.孩子们在烹饪食物时，充分发挥他们自己的想象力，发挥他们自己的创意，展现不同的颜色、形状、设计等等，孩子们在美食制作中感受和创作着艺术，美食成品就是孩子们创作的艺术品。 童话剧《白雪公主与七个小矮人》 《指南》指出，“儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望，好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。”看着孩子们对这个话题如此感兴趣，我们决定抓住教育契机，开展以“白雪公主和七个小矮人”为主题的童话剧课程活动。 户外活动之前老师为宝贝们进行踩点❤️ 外出安全教育 我们出发啦😛宝贝们好开心哦🥳，终于可以出去玩啦，宝贝们坐在校车上有说有笑😊 期待已久的龙山湖，宝贝们终于到啦😘 老师带领宝贝们看一看龙山湖的美景🥰🥰 童话是宝石,它使我们的童年熠熠生辉。童话是精灵,它将美丽汇进灵魂的深处。在童话的天地里,我们体会了到了无穷的乐趣;在童话的天地里,我们了解了那种惊人的智慧。今天,我们大四班组开展童话剧表演活动。让我们一起走进童话,走进童话这广阔的天地！ 在遥远的一个国家里，住着国王和王后，他们生下了一位美丽的公主。她的皮肤像雪一样白，大家都叫她白雪公主，国王和王后非常爱他们的公主。天使般的公主过着幸福快乐的生活，她非常的善良、有爱心。森林里的动物都喜欢白雪公主。可惜，好景不长，白雪公主的母亲去世了。国王迎娶了新王后，新王后在艳丽的背后却藏着一颗嫉妒的心，只要听说有人比她漂亮，她都无法忍受。新王后有一面魔镜，新王后每天都会问：“魔镜啊，魔镜，快告诉我，谁是世界上最美丽的女人？” 接下来请欣赏宝贝们的童话剧表演精彩片段😘😘😘 最后我们的王子和公主将永远快乐的生活在一起❤️ 童话写生有阳光，有欢笑，择一处风景，拿一本画本，乐享自然，美好事物就在身边。让我们来一起画一画自己心目中的童话故事吧！ 四月，花儿陆续开放，孩子们迫不及待地铺上画纸，拿起画笔画出自己心目中的童话。 宝贝们已经开始拿起画笔画出自己心目中的童话😘😘 认真专注的样子，俨然一副小画家的姿态。 小朋友们互相分享，一起讨论🥰🥰🥰 纯真童话,精彩演绎。演绎童话，绽放精彩。快乐童话,快乐成长。幻彩童年,精彩童话。画出自己心目中的童话人物，就是自己的答案。 今天的活动圆满结束。孩子们都很认真的作画，表现的非常棒🥰🥳🥳 老师带领宝贝们休息，让我们的身体放松一下，宝贝们今天很开心😘😘😘 “童话大舞台”班本外出活动完美落幕了啦🌈🌈🌈首先,非常感谢本班家长，特别配合提前按照要求为孩子们的外出活动做好准备。其次感谢家长志愿者们的大力支持，协助老师照顾孩子们，今天真的很辛苦，孩子们很开心🥳本次的外出活动宝贝们收获了喜悦满载而归，天地万物都是孩子学习的课堂，让宝贝慢慢去发现世界的美好💐在此宣布“大四班班本外出活动圆满结束”让我们一起期待下一次的快乐时光吧😘