“半日陪伴，见证成长”——西吉县第一幼儿园大五班家长会半日开放活动

心素如简

走进儿童世界，体验童真之美，陪伴与爱同在，教育携手同行。2023年4月21日，西吉县第一幼儿园举行了家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与体验孩子在园的各项活动，了解幼儿园一日活动的开展，走近儿童，识童趣，解童心，用先进的育儿理念，陪伴孩子健康成长。 　　观摩时班主任张老师带领大五班所有幼儿家长首先观摩园所各个功能室和大中小班各班楼道环创，接着介绍本班区域总体规划、教育目标、现阶段幼儿发展水平、特色区域等。 　　观摩过程中，张老师对班级区域创设的思路、区域材料投放等方面进行了讲解。区角游戏墙上呈现着儿童游戏的痕迹、游戏中的玩法和想法，让孩子们随时随地可以找到学习和生活的痕迹，感受到成长的力量。 　　区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，让幼儿在区域活动中参与的积极性高，让孩子们在自己的天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地。 泥塑特色区 一堆松软的泥土，一双富有创意的手，一阵阵泥土的芬芳，就是一段快乐的时光！ 　　孩子们对泥巴的天赋让大人“无法企及”，在他们眼中，玩泥是最好的游戏。在创作的时候，他们会专心致志，心无心无旁骛，会熟悉的使用各种工具，将一块儿泥团捏成各种形状。孩子们小手中的作品或抽象，或形象，或灵动，让我们不由自主的心生感动。 　美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所，既为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让孩子审美能力的发展创造了条件。 　益智区给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。 一点一滴皆用心，一区一角皆教育在孩子的世界里我们努力成为一名追随者追随孩子的目光追随孩子的喜好追随孩子的背影和孩子一起发现探索成长。 　　科学数学区的开展，启发幼儿的探索欲望和求知欲，了解事物数量关系，探究实验原理，发展幼儿的数理逻辑思维能力。 　　建构区孩子们利用积木搭建不同类型、不同风格的造型，充分发挥幼儿想象力和创造力。 　　植物角虽然只是小小的一个角落，却能激发幼儿关心爱护植物、亲近大自然的情感，培养幼儿积极观察探索的良好习惯，认识探索自然、促进观察力和培养责任感的重要途径。 　　教学成果展示：小朋友们向家长展现了活泼可爱、自信勇敢、棒棒的自己 　　家长会上，张老师首先详细的向家长从幼儿上学期发展到本学期发展做了总结，以《指南》和《纲要》精神向家长解析了幼儿园“五大领域”课程目标，结合幼儿园一日生活，带领大家正确认识和看待幼儿的发展通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验。 　　本班幼儿进入大班下学期主要向家长介绍了“幼小衔接”教育，如何衔接？依据《幼儿园入学指导要点》和《小学入学教育指导要点》通过四大准备：即身心准备、生活准备、社会准备、学习准备，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。 品尝美食的我们。瞧！我们吃得真香！ 　　在家长的陪伴下，我们度过了一个上午的欢乐时光。匆匆半日，是一次爱的陪伴，也是一次“心”的沟通。每一次的相聚都会拉近我们的距离。家长看着孩子的进步和成长，我们的心中都是无比的幸福，愿这份幸福一直陪伴着我们，陪伴着家长，愿家园合作更加美好。 　　此次活动，在丰富了幼儿园教育活动的同时，也让家长更清楚的了解幼儿在园的一日流程，家长们亲身感受到了幼儿园井然有序的学习、生活、游戏氛围，亲眼目睹了宝贝们的精彩表现。同时家长在一个个细微的环节中，对幼儿园的工作也有了客观的认识。不仅拉近了家长与幼儿园的距离，也促进了幼儿园-幼儿-家长家园共育桥梁的搭建。我们相信在家园的共同努力下，孩子们一定会绽放更加灿烂的笑容！同时也感谢各位家长的参与！