<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>谷雨好时节 最美四月天</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 行春未迟,“惠”为你来。</b>为贯彻落实习近平总书记对深化东西部协作帮扶工作的重要指示精神及《仲恺高新区·安龙县东西部协作框架协议》工作目标,助力安龙县第六中学教育教学高质量发展,4月20日,广东省惠州市仲恺中学初中部领导一行8人莅临安龙县第六中学交流指导,此次协作帮扶活动得到了全校师生的积极响应和热烈欢迎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 安龙六中校长杨庭江、副校长韦鸿、胡丹、周大成和领导班子成员热情接待并全程陪同,曾建郁、罗建城副校长一行参观校容校貌、校园文化建设和各教育功能室,观看了学生大课间活动。在调研过程中,仲恺中学的领导对学校亮点进行了点评,校园丰富的文化内涵获得了大家的称赞</p> <p class="ql-block"> 随后,双方见面座谈会在综合楼会议室召开,会议由安龙六中副校长韦鸿主持,对远方客人的到来表示诚挚欢迎和衷心感谢。安龙六中校长杨庭江回顾了协作帮扶以来兄弟学校间的深情厚谊,对学校办学理念、育人特色、教学管理、师资情况、教学现状和未来规划等作了简要介绍,强调本次仲恺中学初中部对安龙六中的传经送宝就像“雨生百谷”,既是仲恺中学对安龙六中的帮扶指导,也是一次督导检视,希望仲恺中学初中部把先进教育理念、优质教育资源和优良教育模式带入安龙六中,续写两校情谊的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 仲恺中学初中部副校长曾建郁表示,仲恺中学初中部与安龙六中有着相似的背景和校情,仲恺中学初中部地处城郊结合部,也属于“兜底”的惠民学校,自2018年9月新校区落成使用以来,办学规模逐步增大,教学质量稳步提升,希望两校今后继续加强交流学习,优势互补,共同参与擘画东西部教育协作发展的春天。</p> <p class="ql-block"> 座谈会结束后,仲恺中学初中部向安龙六中赠送了礼物——跨“粤”山海,凝聚师生情谊和心血,展示孩子们创意和技艺的书法、绘画作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>东风逐时新 源头活水来</b></p> <p class="ql-block"> <b>三主四环,示范引领。</b>仲恺中学送教老师们的课堂紧扣新课标,充分发挥学生主体、教师主导、问题主线的作用,较好的体现了学生自主学习理念。课堂通过创设自主、合作、展示、反馈等情境活动,思路清晰,环环相扣,教学丰富而实效,课堂精彩而温馨,为我校老师带来宝贵的教学经验和更开阔的教学思路。</p> <p class="ql-block"> 温嘉露老师的语文示范课《作文如何点题》充分展示了“三主四环”教学的具体环节,课程设计富有层次性,通过预习案、导学案、探究案、训练案,从理解到概括,梳理到整合,实践到内化,展示学生作品再生成问题,有的放矢地进行指导、点拨,最后使学生感知和掌握了“作文点题”的要求和写法,听课师生都感受到了这种教学模式的魅力。</p> <p class="ql-block"> 陈晴妮老师的数学示范课《求完全立方数的立方根》思路清晰,教学风格清新自然,巧设例题,直击教学目标,助推学生思维向纵深发展,学生能充分利用已掌握的知识与新知对接,在讨论,展示的过程中达成教学目标,整堂课学生参与度高,整个课堂学生积极主动,在不知不觉中收获了“类比思想”这一重要数学思维,促进学生核心素养能力提升。</p> <p class="ql-block"> 邓子健老师2022年贵州的中考真题英语话题写作复习课 Volunteers,牢牢抓住学生的兴趣,教与学层次分明,设计了一系列写作任务链和口语操练环节,训练有梯度,一节课在亲和、高效中完成了各项目标任务,有助于九年级教师拓宽中考的复习策略和训练方法,提高复习备考的教学效益。</p> <p class="ql-block"> 在听取了执教老师的上课心得和经验汇报后,我校教师根据学生实际情况,从多方面、多角度与仲恺中学执教老师进行了深入交流和探讨,评课研讨活动气氛热烈、融洽而坦诚。</p> <p class="ql-block"><b> 它山之石,可以攻玉。</b>此次教育帮扶活动中,不仅有优秀示范课的展示,更有精彩讲座的提炼升华。我校全体教师共聚阶梯教室,认真倾听讲座。</p> <p class="ql-block"> 首先,仲恺中学初中部教学副校长曾建郁以《教学管理之有效课堂教学》为题介绍了仲恺中学初中部的的基本情况,让我们了解到一所办学优秀的学校成功之所在。曾建郁副校长更是以自己“化腐朽为神奇”的教学实例,从“目标”“现状”“差距”三个维度探讨有效课堂教学的实施途径,促进了教师对有效课堂的认识,指导老师如何开展有效课堂教学。他的教学理念和教学方法指导“接地气”“把准脉”“亮实招”,对我校以“三实”校风推进教育教学高质量发展策略具有重要价值和借鉴意义,对老师们课堂教学具有极强的指导性和可操作性。</p> <p class="ql-block"> 接着,教研处主任骆雪花作了以《“三主四环”教学模式探讨》为主题的报告。骆雪花主任介绍了“三主四环”教学模式产生的背景,阐释了“三主”的基本内涵,讲述了“四环”教学流程”,解析了学案导学课堂系统结构和操作,呈现了“三主四环”课堂评价体系,分享了仲恺中学“三主四环”模式系列活动成果。骆雪花主任的讲座,让我们了解到仲恺中学初中部“三主四环”教学模式的实施策略、方式和路径,为我校下一步的教学模式探究提供了新思路、新方向。</p> <p class="ql-block"> 最后,德育处主任梁锦荣以《匠心育人,最美是你》为主题介绍了仲恺中学初中部第一届班主任节系列活动,通过观看梁锦荣主任精心制作的短视频,让我们再一次感受到了班主任工作的琐碎繁忙,更感受到了其中的坚守与大爱。</p> <p class="ql-block"> 为表彰和勉励授课教师们的辛勤付出,杨庭江校长和曾建郁、罗建城副校长共同为其颁发了荣誉证书。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>厚德传薪火 加油向未来</b></p> <p class="ql-block"> 惠州仲恺高新区和安龙县都是有着深厚历史文化底蕴的城市,廖仲恺先生的伟大革命精神,始终鼓舞着广大仲恺师生,践行着“人生最重是精神,精神日新德日新”的精神。源于张瑛、张之洞父子“守正笃行,久久为功”的加油文化,成为一股源源不断激励安龙县莘莘学子奋发进取的精神力量。</p> <p class="ql-block"> 乘东西部教育协作之东风,以“加油”文化作为增进团结促进协作的情感纽带,仲恺中学初中部倾力为安龙六中教育教学的发展“添灯加油”,安龙六中定要切实抢抓机遇,内外结合,同向发力,更好地推动教育教学高质量发展。让我们两校携手“黔”行,厚德传薪火,加油向未来!</p> <p class="ql-block">编辑:周锋</p><p class="ql-block">图片:王昌胜</p><p class="ql-block">初审:韦鸿</p><p class="ql-block">终审:杨庭江</p>