春风醉校园，最美四月天。为了深化“爱种子”实验项目教学模式的研究、反思和提炼，进一步强化课程改革理念，推进“教学评一体化”的研究，全面提升新课标下一线教师课堂教学效率，2023年4月21日上午在鳌头镇岭南小学开展了从化区小学数学科新课标理念下“爱种子”教学评一体化范式课例展示活动。参加本次活动的有从化区发展中心的侯美霞老师、广州市名教师工作室主持人钟海英老师、全体数学业务干部、区中心组、核心组成员、鳌头镇部分数学教师、2021级卓越教师培养计划实验班第十组的涂鸿强导师、见习老师。<div><br data-filtered="filtered"></div> 活动一：课例展示 第一节由鳌头镇岭南小学王雨露老师执教《认识轴对称图形（自主学习）》，本课例以春游研学——走进美丽的西塘童话小镇的情景为主线，引导学生发现问题、操作验证、合作、交流、展示，层层深入，逐步达成学习目标，从而实现“教学评”的一致性。 第二节由吕田镇中心小学张丽敏老师执教《图形运动（一）解决问题》，这是一节互动探究课。本节课以研学之旅第二站——吕田莲麻小镇为主题素材，通过挑战答题来获取游览门票，激发学生学习的兴趣。整节课环环相扣，层层深入，很好地体现了教学评的一致性。 第三节由江埔街罗洞小学的谢倩兰老师执教《有趣的图形运动》，这是一节主题拓展课。本节课以弘扬鲁班“工匠精神”的罗洞工匠小镇，继续开启春游研学之旅，以研学过程中发现的三种有趣的运动现象作为主题阅读素材。课堂中谢老师鼓励学生大胆表达自己的想法，充分发挥学生的主动性和创造性，在学习中传承、发扬“工匠精神”，同时还引导学生运用数学的眼光看待世界，运用对称、旋转、平移的知识解释生活现象，让学生在生动有趣的课堂中获取知识并体会数学的价值和美丽。 活动二：课后反思 课例展示后，三位上课老师分别针对实际课堂教学情况进行反思，通过反思教学行为，有利于改进教学方法，完善教学策略，实现教研工作的常态化，从而有效地提高课堂教学质量。 活动三：专题讲座 城东教育指导中心的数学业务钟金谷老师进行了《新课标理念下教学评一体化实践的思考》的讲座。钟老师指出教学评一体化就是教师的教，学生的学，课堂评价是一致的，都是围绕目标展开的。钟金谷老师以展示的三节课例为例，强调在课堂实践中要做到紧扣学习目标、了解学生学情、创设任务情境、明确活动目标、为教学而评价。 活动四：交流评课 区中心组、核心组成员分年级组对本次活动的三节课例进行评课，老师们发表了自己的看法和建议，畅所欲言，客观评价，为打造更高效的课堂出谋献策。 活动五：活动总结 最后，从化区教师发展中心侯美霞老师为今天开展的新课标理念下“爱种子”教学评一体化范式课例展示活动做总结。侯老师指出，本次活动为我们呈现了精彩的教学评一体化课堂，接下来我们要继续不断地研磨去展现更好的课堂教学。同时侯老师对老师们提出要求和期许，希望教师们能改变听课的观念，做到听别人的课想自己的问题；改变评课的观念，采用的过程性评价，以发挥“评”在“教”和“学”之间的桥梁作用，通过评课让大家有所收获，有所提升。 春光作序，躬耕灼行，本次活动如一场及时的春雨，不但为老师们指明了方向，也为新课标理念下“爱种子”教学评一体化课堂的教学研究提供了新思路，更为下一阶段的实践研究提供了更丰富翔实的实践参考。老师们将带着新的思考与探索，不断充实理论储备，在实践中提升自己的教学水平。 文稿：吴启儿 曾慧婷<div>图片：吴启儿 曾慧婷 张桂花 邓辉梅</div><div>审核：梁彩云 许国华</div>