花开在春天，书长在心里——五年级读书活动

M

鲜花用盛放宣战严寒，我们用书籍抵抗虚无，春天到了，我们种书。从此，春日不寂寞，心灵不荒芜。 　　人间四月，木棉斗艳，春意盎然，手捧书卷，品时光悠然。安源区城北小学为了让学生收获更多丰富的知识、领悟更多人生的真谛、体会更多读书的乐趣。学校以“4·23世界读书日”为契机，开展一系列读书活动。 4月23日，是世界读书日。书，不止是书，还是一种生命对另一种生命的引领，有时，也许只是书中的一句话，你看到了世界，看见了自己。 读书日“大餐” 　　五年级学生在阅读方面，男孩更喜欢贴近生活的、冒险的、充满机智的作品，女孩更喜欢幻想的、唯美的、情感丰富的作品。 部分孩子已经懂得欣赏富于文学性的长篇作品，这一阶段的孩子最需要的是能带给他们强烈真实感的作品（即使是幻想作品也要能身临其境），他们对社会和身边不同人群更强烈的关注，也使得更多有历史文化积淀和现实主义的作品进入他们感兴趣的范畴，因此根据孩子的特点及五年级阅读目标，老师们为学生制定了以下清单。 五年级阅读目标<ul><li>1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。</li><li>2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。</li><li>3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。</li><li>4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。</li><li>5、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。</li></ul> 共展书卷，共拥春深 　　书籍是文明传承的重要载体，是人类进步的阶梯。中华民族共同的精神家园建设更离不开阅读，善于从浩如烟海的书籍中识别出什么是学生最需要的精神食粮。家长能够在紧张而又忙碌的工作之余陪孩子遨游于书丛，在家里，在饭后茶余，在案前枕畔，让阅读成为随时随地都可发生的美丽，让缕缕书香在我们生命中的每时每刻都莺飞草长。 心中有风景，书卷是远方 　　书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。读书，可以培养学生的读书兴趣，让学生自主读书，勤读书，培养良好的阅读习惯。读书使人高尚，读书可以明事理，读书可以为学生打开一扇认识世界的窗。 读书，世界就在眼前 　　在这个书香与花香共舞的季节，每一个捧书而读的你，都将见到一帧帧美丽的风景。阅读并不是一个人的孤旅，而是一群人思想与情感的碰撞，精神与理想的交融，成长与梦想的邀约—— 胸中文墨怀若谷，腹有诗书气自华 　　创新读书方法，将精读与泛读结合、读思结合，把“所读”变成“所有”，变成孩子生命的一部分。同时，也可以边思边悟边写，把心底里流淌出来的“零金碎玉”，用批注、摘抄、随笔、心得等形式，及时物化为成果。 读书好，读好书，好读书。 　　立身以立学为先，立学以读书为本。让我们一起来读书，如燎原星火，燃出一片灿烂星空，成长因阅读而精彩，人生因阅读而丰盈。让读书成为孩子的一种生活方式，成为一种良好习惯。 　　本次语文读书分享会活动，让全体学生开阔了视野，增长了见识，也让每一个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生获得知识，在读书中快乐成长，同学们，让我们从这个四月开始，展卷阅读。日日与美丽的汉字晤面，天天与美好的中文相逢。