聚力单元整体教学 齐研教学新路径

AI英语岛工作室

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  踏着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,在这诗意盎然的季节,4月13日上午8:50,南昌市小学英语教师欢聚一堂,基于大观念单元整体教学暨课例展示活动在南昌市豫章小学紫金校区展开,本次活动旨在加强交流,促进互相学习,提高教学艺术,更新教学手段,积极探索新课标背景下教师的成长之路。&nbsp;</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  本次活动邀请了各县区小学英语教研员、市小学英语学科中心组成员、各学校小学英语教师代表。南昌县小学英语工作室主持人雷诗杰老师携热情高涨的昌南小英人一同前往学习。此次活动分为四个环节:单元整体说课、优秀课例展示、反思说课及评课议课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  首先由江西省学科带头人、豫章小学光明校区负责人熊妮娜校长进行单元整体说课,熊校长对四年级下册Unit2 What time is it?的教材进行了深刻的解读,熊校长提到在教学中可以将Let's talk和Let's learn部分整合,本单元整合成四个分课时:Mike's problem、 John's day、Mike's change、Amy's change。小学英语单元整体设计英语课堂,能激发学生主动学习的意识,进一步提高教师深入分析和把握教材的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  第一节课由东湖区姜艳波老师带来的Unit2 what time is it? Period1 Mike's problem,本堂课姜老师通过Mike的各种行为,树立了Mr.Wait这个人物,本堂课讲解十分生动形象,教学过程清晰明了,娓娓道来,关注到了每一位学生,帮助学生理解本堂课的重点内容,并教会学生树立准时的好习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  第二节课由东湖区张艳老师带来的Unit2 What time is it? Period2 John's day,本堂课张艳老师通过展示John's timetable,树立John是一个Mr.Ready的形象,Mike向John学习,张老师循循善诱,课堂氛围生动精彩,让学生在情景中掌握新知。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  第三节课由东湖区熊媛君老师带来Unit 2 What time is it? Period3 Mike's change,熊老师将育人价值融进教授的课程当中,通过Mike由Mr. wait向Mr. ready形象的转变,教授了本节课的重点句型和词汇,课程环节层层相扣,引人入胜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  下午1:30,南昌市豫章小学紫金校区的邓欢老师带来了四年级下册Unit 2 What time is it? Period 4 Amy’s change的课例展示。邓老师教态自然,温柔亲切,整堂课,邓老师借助问题链接到课文文本,问题的设置由浅入深,建构主题意义,注重学生的听、说、读、写技能的培养,巩固了课堂的教学效果,为大家呈现了一节生动活泼、形式多样的展示课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  课例展示环节结束后,四位执教老师从教学背景分析、语篇研读、学情分析、教学设计、教学评一体化等方面分享了各自的教学思路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  接下来,东湖区教师发展中心副主任、英语教研员高友明老师基于新课标中的核心素养从育人导向、教学内容的整合性、英语学习活动观等方面为老师们提出了宝贵的建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  名师引领促成长,且行且思共芳芬。南昌市小学英语教研员闵聿婕老师首先为参会教师们分享了如何提炼大观念、定位小观念,并深度阐释了语篇研读的三大板块:what,how,why的内涵,接着,闵老师从教材的整合、学生的输出、教学评价、英语学习活动观等方面深入分析了新课标下如何设计单元整体教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  一分耕耘,一分收获。春有约,花不误。只要我们时刻坚守教育初心,怀揣一份爱心,再加上一份不断进取之心,在教育这片沃土上不断深耕,就一定会收获累累的硕果。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">文字:徐娟 周莹</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">图片:单丹</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">美编:章俊涛</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">审核:雷诗杰</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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