守教育之初心，履幸福之事业———葛坳乡中心小学班主任工作培训会

给春野

春风化雨育德入心，润物无声成德于行。 　　为落实立德树人根本任务，优化学校育人蓝图，进一步推动学校德育工作，不断增强德育工作的时代性、科学性和实效性，加强班主任教师队伍建设，提升班主任的专业化管理水平与技巧。2023年4月20日葛坳乡中心小学开展全乡班主任工作培训会，本次培训会由葛坳乡中心小学班子成员、各完小校长和全乡班主任参会。 　　会议开始前，各班主任观摩中心小学班级文化布置、农耕展览室和书法室。 　　《荀子·劝学》中说：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”建设优美整洁、有班级特色、富有激励性，关注学生的全面健康成长的班级文化，是班主任班级工作的重要任务。 　　制定富有特色的班名、班训、班级目标，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，把班级规则等落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 　　农耕文化是最早的文化，随着历史的变迁，社会的发展，传统的农业生产工具和生活工具已逐渐被现代文明所取代。为了开拓学生视野，使学生感受早期农耕生活，增强学生对农耕耕种的认知，我校特设了农耕展览室，农耕文化室以实物及图表的方式展示近代历史上人们在农耕时代生产劳动和日常生活中的用具。 只有让农耕文化的种子深深植根于心，农耕文化才能薪火不熄，代代相传。 　　书法进校园，墨香润心灵。葛坳乡中心小学大力推进书法文化建设，创设书法室。汉字不仅是一种符号，更凝聚着中华民族源远流长的民族文化。 老师们参观书法室作品和日常训练作品 　　参观完各教室班级布置和特色文化，正式开始本次班主任工作培训会。 本次培训共四项议程： 1.第一项李晓云副校长做培训前讲话 2.第二项优秀班主任做经验介绍 3.第三项谢松茂副校长做培训小结 4.最后一项曾庆财校长做强调讲话；对班主任寄语，并发放班主任纪念品 　　会议第一项，李晓云副校长做培训前讲话，提出本次培训会的目的、班主任工作的重点，希望班主任要增强责任心，用心、用情来管理班级，同时提出参会要求。 　　会议第二项，由优秀班主任做经验介绍。 谭伟连老师结合自身经验，从“以身作则、为人师表”、“关注细节常抓教学”、“民主科学的管理”、“赏识与激励随行”等几方面分享她的教育心得。她说：有爱的管理才是有效的管理 江秀娟老师以“以爱之名，抚慰心灵”为题，从抓学生、抓习惯、明规矩、省自身几方面如数家珍的分享自己带班育人策略。 “做一个积极向上，朝气蓬勃的班主任”是邱鑫英老师的信念，她从关爱学生、培养班干部、上好班会课、做“参与感”好老师向我们分享了她做为班主任管理班级的经验。 　　丁红老师讲述她班级日常管理培养学生的四个方面：自主管理、独立思考、严格要求、积极向上的精神氛围。教育引导学生养成独立自主的能力，让学生做班级的主人翁，养成健康独立的人格。 谭红英老师结合她在一线工作的丰富经验，用教育故事深入浅出地从多方面向班主任进行生动细致的讲解，对班主任工作如何高效开展有了更多、更深刻了解。 　　会议第三项谢松茂副校长小结，提出本次培训活动，一是帮助班主任牢记为党育人、为国育才光荣使命，同时提升班主任带班智慧，帮助班主任提升创建以自主管理、民主管理相结合的班级；二是营造班级育人文化，增强班级凝聚力，创新班级活动形式；三是促进班主任自身专业发展，帮助班主任理解班级管理问题的研究方法。 　　最后曾庆财校长对班主任寄语，要求班主任：加强学习，提升自我；真抓实干，认真履行；严明纪律，坚守本心。强调此次培训不仅要入脑，还要入心，听得好不如做的好。虽言语至简，但期许深远。 　　班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提升，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献，让我们在一次次的学习和经验分享中，且学且思，一路走一路学一路成长！