<p class="ql-block"> 在这充满希望的春季里，东城区数学骨干班成员们开展了新学期第一次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 孙丹老师先为我们展示了一节精彩的公开课。孙丹老师认真研究课标，结合教材科学分析，从学生角度出发，制定了适合学生发展的学习目标。</p> <p class="ql-block"> 孙丹老师和学生积极互动，课堂氛围活跃又有序，充分体现学生的主观能动性。通过小组讨论的形式，让学生自己去探索新的方法去解二元一次方程组，在探索的过程中，学生体会到了不同方法的优越性，从而教会学生在不同的题目中选择更适合的解题方法。</p> <p class="ql-block"> 孙丹老师完美的板书进一步提升了本节课的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 然后，时培洁老师用不同的方式为我们呈现了生动形象的一节课。科学具体的学习目标为学生们指明了方向，流畅的教学过程深深吸引着学生。</p> <p class="ql-block"> 时培洁老师和学生一问一答，师生共同感受加减消元法的魅力，学生也能积极主动地参与到课堂中来。</p> <p class="ql-block"> 时培洁老师的课堂取得了预期的效果，学生通过认真的听课与练习，扎实地掌握了加减消元法解方程组。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，骨干班老师们在会议室进行了认真地评课。大家各抒己见，相互之间取长补短，携手在教学的道路上共同进步。</p> <p class="ql-block"> 积极展开同课异构，是提升教师业务水平有效方式，也是教师专业成长的有力保障。新的学期，在班主任和班长的带领下，全体骨干班成员会继续努力，为骨干班的学习画上圆满的句号！</p>