<p class="ql-block">主题活动《拥抱自然》，我们和孩子一起进行活动时，能体验到与孩子共同学习，分享成果的乐趣。及时回应和支持孩子的探究活动，尊重幼儿活动过程的真实性和原始性。</p> <p class="ql-block">【主题晨会活动】培养幼儿对党和社会主义祖国的热爱之情,传唱红色经典,弘扬民族精神。</p> <p class="ql-block">【健康】“小小运输员”☞学习负重障碍骑脚踏车的正确方法。锻炼腿部肌肉，有一定的耐力。</p> <p class="ql-block">【安全教育】“阳台上的安全”☞让孩子初步建立自我保护意识，了解阳台的主要功能及安全常识。引导孩子发现图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。</p> <p class="ql-block">【语言】“萝卜回来了”☞给孩子一棵“质疑”的心，故事都蕴含一个美好的情感，故事唤起孩子的情感理。运用故事绘本，结合孩子日常生活的情景。真正体验的感情，才能给孩子内心产生共鸣。</p> <p class="ql-block">【社会】“爱的抱抱”☞培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果,并学会了与人互助、合作和分享。</p> <p class="ql-block">【科学】“有趣的影子”科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现象。通过操作、观察及其讲述等手段,让孩子在自主活动中增添一些科学知识。</p> <p class="ql-block">【数学】“生活中的数字🔢”☞从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，使儿童体会数学与人类社会的密切联系，体会数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心。</p> <p class="ql-block">【美工】“暖暖的地毯”☞在活动中充分放手，让幼儿自由创作，探索设计地毯，让幼儿自己动手、动脑，创意粘贴不同的地毯；其次，及时肯定幼儿的创作，不断激发幼儿的积极性、主动性、创造性，使活动真正成为幼儿发展的手段。</p> <p class="ql-block">【音乐】“为我喝彩”☞创意擦出思想的火花，使活动变的更精彩。让孩子发表自己的想法，为他们喝彩，才更有利于孩子的发展。我们应该多多向孩子学习，相信他们的能力，给他们足够的空间，学会为他们喝彩。</p> <p class="ql-block">【班级区域】“美丽的春天”☞教师应大胆放手让幼儿去做，鼓励他们把自己的想法用语言大胆表达出来。在制作过程中，教师应多为幼儿投放一些半成品的材料，使他们的创造空间更大，让他们的作品更加美观、更加漂亮、更加丰富。</p> <p class="ql-block">【公共区域“建构活动室”】“建筑工地🏗️”尝试幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。 发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆建筑。</p> <p class="ql-block">【梦想篮球】“种瓜接力赛”☞发展幼儿障碍运球的能力,提高动作的灵敏性。培养幼儿快速反应及往返运球的能力。</p> <p class="ql-block">【自主游戏】主题绘画“拥抱自然”☞培养幼儿感受美、表现美的能力,激发幼儿热爱大自然的情感。发展幼儿的想象力、创造力并能大胆的添画。</p>