燕儿的美篇

燕儿

<p class="ql-block">强势开端:研究学前教育对人的一生有什么影响。</p><p class="ql-block">上过幼儿园的孩子家庭责任感更强。</p><p class="ql-block">学前教育跟社会相关</p><p class="ql-block">幼小衔接的理论:组织管理,专业持续发展。</p> <p class="ql-block">教师的培训:采用人均经费到园,由幼儿园进行个性化定制的学习项目。</p> <p class="ql-block">幼儿园课程框架:3-6岁儿童学习与发展指南,入职三年前让新老师背诵指南,并根据指南思考可以开展那些课程。</p><p class="ql-block">333工作计划:第一个三年,背诵指南。第二个三年提档期:读书笔记分享。后三年卓越教师:整理课程</p> <p class="ql-block">中国:幼小衔接行动指南</p> <p class="ql-block">幼儿园和小学深度牵手,幼儿园和小学联合开展活动,幼儿园孩子可直接升入小学。</p> <p class="ql-block">小学幼儿园建立姊妹校。</p><p class="ql-block">日本顶层设计:房屋修建,第二层打通,教师在一层楼,相互学习。</p><p class="ql-block">开展五五和三三项目。五年级带五岁孩子,三年级带三岁孩子。</p><p class="ql-block">幼儿园开展以物易物的游戏。</p><p class="ql-block">思考:家长第一次见面会开展以物易物,或者培训接待做以物易物。</p><p class="ql-block">世界学期教育年会可以关注。</p><p class="ql-block"><br></p>

幼儿园

以物

指南

易物

开展

小学

课程

三年

学前教育

教师