<p class="ql-block"> 为了提高新入职教师对教育常规管理的认识，提高新入职教师教育常规管理能力，4月20日下午，育才学校教师发展部特邀请初中学生发展部主任安保部主任郝光辉主任，为新教师们带来了充实有趣的技能培训——如何进行教育常规管理。</p> <p class="ql-block"> 郝光辉主任结合自己的教育教学经验，为我们上了一堂生动具体的教育常规管理课，郝主任用自身丰富的经验，告诉我们：少用消极性、破坏性言语，多用积极性、建设性言语让人接纳，改变成长。让我深深地体会到，教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户；如火炬能照亮学生的未来；如种子能埋进学生心间。</p> <p class="ql-block"> 教师语言水平的高低、表达能力的强弱，直接关系到教育教学工作的成败优劣。许多特级教师之所以能感染每个学生积极主动地参与到教育教学中来，是因为他们高超的语言表达深深地打动了每一个孩子的心</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 除了能够用积极的语言与学生进行有效的沟通，还要学会倾听策略，抱有同理之心。作为老师，不能居高临下，而应当站在学生的角度，尊重学生，与学生如朋友般交谈，推心置腹，认真聆听，耐心解答。教师还要保持良好的情绪，理性处理班级管理中的各种情况。</p> <p class="ql-block"> 最后，郝主任呼吁青年教师们珍惜时光，努力提升自己的业务能力，将时间运用在打磨自己上，树立终身学习观念，成为一名更加优秀的育才人。</p><p class="ql-block"> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，通过本次新教师培训，新入职的教师们积累了很多实用的教育常规管理小知识，学习了很多实践案例，让我们努力提升自己，将理论知识运用于实践，不忘初心，砥砺前行。</p><p class="ql-block"><br></p>