<p class="ql-block">闻一朵花香，看一片草绿</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">趁阳光正好，趁阅读意浓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让书香浸润童心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让书香溢满家园</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让阅读成为一种习惯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让我们共赴一场“悦”读之约</p><p class="ql-block"><br></p> <h3> 书籍是人类进步的阶梯 </h3></br> <h3>亲爱的大朋友、小朋友们：</h3></br><h3>阅读带给我们知识，更赋予我们前行的力量。阅读是孩子最珍贵的宝藏，为了营造浓浓的书香氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛，在“世界读书日”来临之际，我园倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！</h3></br> <h3><strong>倡导小朋友</strong></h3></br> <h3>1.坚持阅读：给自己的阅读安排“专属时间”，和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划，每天坚持阅读15—30分钟，积极参与和爸爸妈妈亲子共读打卡活动。 </h3></br><h3>2.好书分享：向好朋友们推荐分享好书，也可带上两本自己喜欢的图书来幼儿园和小伙伴一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。</h3></br><h3>3.爱护图书：学会爱护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。 </h3></br><h3>4.正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。</h3></br> <h3><strong>倡导家长</strong></h3></br> <h3>1.远离电子产品。成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。</h3></br><h3>2.共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，营造书香家庭的环境氛围。</h3></br><h3>3.共读好书：坚持做孩子的表率，每天抽出时间陪伴孩子共同阅读，让美妙的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园亲子阅读活动。</h3></br><h3>4.为孩子选购喜爱的书，同时在家中树立榜样，潜移默化带动孩子读书。</h3></br><h3>5.与孩子一起努力丰富自己家里的藏书柜，与孩子同读一本好书，一起感悟、一起交流。</h3></br> <h3><strong>倡导老师</strong></h3></br> <h3> 书籍是人类进步的阶梯 </h3></br> <p class="ql-block">1.共同助力孩子们养成良好的阅读习惯，在班级举办各项读书活动，激发孩子读书热情，引导孩子爱上阅读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.坚持师幼共读，能与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.精读一本好书，提高自身阅读量与书籍储备量，做孩子身边最好的榜样。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.厚积才能薄发，研读专业丛书，让书成为专业素质成长的伴侣。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3><strong>书籍推荐</strong></h3></br> <h3><strong>小班（3-4岁）</strong></h3></br><h3>1</h3></br><h3><strong>小班幼儿图书挑选原则</strong></h3></br><h3>1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。</h3></br><h3>2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。</h3></br><h3>2</h3></br><h3><strong>好书推荐</strong></h3></br> <h3><strong>中班（4-5岁）</strong></h3></br><h3>1</h3></br><h3><strong>中班幼儿图书挑选原则</strong></h3></br><h3>1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。</h3></br><h3>2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。</h3></br><h3>3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。</h3></br><h3>2</h3></br><h3><strong>好书推荐</strong></h3></br> <h3><strong>大班（5-6岁）</strong></h3></br><h3>1</h3></br><h3><strong>大班幼儿图书挑选原则</strong></h3></br><h3>1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。</h3></br><h3>2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。</h3></br><h3>3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。</h3></br><h3>2</h3></br><h3><strong>好书推荐</strong></h3></br> <h3><strong>家长好书推荐</strong></h3></br><h3>1.《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》—首都师范大学出版 <br></br></h3></br><h3>2.《培养孩子从画画开始》—鸟居昭美</h3></br><h3>3.《行之有效的正面管教工具》—甄颖 </h3></br><h3>4.《谁拿走了孩子的幸福》—李跃儿</h3></br><h3>5.《好妈妈胜过好老师》—尹建莉 </h3></br><h3>6.《爱和自由》—孙瑞雪</h3></br><h3>7.《家园合作，共育新苗》—徐立芬 </h3></br><h3>8.《给孩子最好的礼物》—肖川 </h3></br><h3>9.《亲爱的安德烈》——龙应台</h3></br><h3>10.《你就是孩子最好的玩具》—金伯莉·布雷恩</h3></br> <h3><strong>教师好书推荐</strong></h3></br><h3>1.《0-8岁儿童学习环境创设》—朱莉·布拉德</h3></br><h3>2.《自主游戏》—董旭花</h3></br><h3>3.《给童年留白》—胡华</h3></br><h3>4.《童年的秘密》—玛利亚· 蒙台梭利</h3></br><h3>5.《给幼儿教师的一把金钥匙》—王化敏</h3></br><h3>6.《捕捉儿童敏感期》—孙瑞雪</h3></br><h3>7.《爱的教育》—埃迪蒙托·德·亚米契斯</h3></br><h3>8.《儿童的一百种语言》—卡洛琳·爱德华兹</h3></br> <h3><strong>倡导小朋友</strong></h3></br> <p class="ql-block"><b>春日芬芳，书香致远</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>愿所有大朋友、小朋友</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>昨日、今日、明日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>有书相伴，共赴成长</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">向家坝镇中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年4月22日</p><p class="ql-block"><br></p>