<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">作者：闵凡思</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高级工艺美术师、江苏省教学名师、非物质文化遗产代表性传承人</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">徐州电视台报道</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、作品的灵感来源是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 这套《龙生九子》Q版摆件就是我在教学中创作的一套陶艺作品，综合了传统神话和《山海经》故事，融入汉文化元素，九个摆件各有特色，形象各异。一是因为，龙生九子各有不同这种说法由来已久，中国古代，人们汇集各种文献中的多种兽形演化为龙，作为瑞兽，把它们安插在民间传统建筑器物或重要场所中，令其‘各司一职’。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 另一层原因是，在今天，大家常说“望子成龙”，但是孩子的发展也是各不相同，不可能都达到同一个高度，在成长中也呈现不同的特点：有的在艺术学习中展露头角，有的更擅长学科科目。因此，我们吸纳了“龙生九子各不同，各有所好”的高质量教育、个性发展的学校教育理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第三，通过《龙生九子》Q版摆件的教学实践，旨在激发、唤醒学生成长和发展的自我意识，明确自身特长优势，确立发展方向，通过学习和谐发展，让未来的自己兴趣和工作融为一体，实现人生的价值，享受生活的幸福。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、这套原创陶瓷摆件是怎么制作而成的？</span></p><p class="ql-block">（包括团队、设计、技艺等）</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">有了具体的题材后就要构思如何用传统技艺表现出现代人们所喜闻乐见的形象，在高校专家及民间艺术家的指导下闵凡思老师通过教学，手绘草图，我们选择出更好玩、更贴近生活的造型，最后采用了漫画式的表达方式，附加了香插的实用性，所以才出现了Q版的《龙生九子》雏形，经过草图绘制、手工雕塑模种、制作模具、翻模、手工捏塑细节、调整神态、入窑烧制等十个步骤制作完成。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《龙生九子》摆件设计过程</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《龙生九子》Q版摆件创作过程</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、希望通过作品表达怎样的理念？（文化传承、个性化教育等）</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">闵凡思老师作为一名非遗代表性传承人和学校老师，用陶艺演绎神话传说，体现了非遗传承生活化，人们生活审美化的创作灵感，同时作品“龙生九子各不同”寓意，落实徐州市开发区中学秉承的“学生成长过程中遵循能力素养个性化发展”教育理念，《龙生九子》Q版摆件的推出，就是一线学校践行高质量教育发展最好的成果。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">徐州市开发区中学艺术展演成果展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">徐州市名师工作室公开课展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">徐州市开发区中学苗校长谈《龙生九子》Q版摆件的教育意义</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.此次获奖作品对于文旅发展的助力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 《龙生九子》可以通过传统技艺，融合现代生活需求，创作的《龙生九子》Q版摆件集手工制作、体验、销售、展示为一体，推动非遗+文化+旅游+教育+生活深度融合，让非遗产品、非遗活动走进校园，走进社区，融入生活，丰富文化遗产活化利用业态，让非遗文化绽放时代魅力，为徐州文旅发展增色添彩。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">全国展览现场</span></p>