悠悠寸草心悠悠教研情---希伯花镇中心校统编语文教研活动

希伯花中心校包春梅

“春风雨脚落声微，柳岸斜风带客归。时令北方偏向晚，可知早有绿腰肥。”如期而至的春天，带来蓬勃的希望，而教研活动，就是学校教育发展的春天！伴随着春日的阳光渐暖，希伯花镇中心校校一年一度的统编语文教研活动在全体统编语文老师的共同参与下开始了…… 集思出智慧 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。通过深入挖掘教材、资源共享、共同探讨等形式，凝聚教师的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。 聚焦课堂 　　赖木其尔老师的《动物儿歌》课生动有趣。赖老师的语言富有童趣，教学内容新颖，紧扣课文内容的图片展示，紧紧把孩子的心灵带入课堂，使得孩子们的学习兴趣更加高涨，整堂课都充满了欢乐。 　　蔡春荣老师的《我是一只小虫子》目标明确，思路清晰，评价语言丰富到位，过渡语流畅自然，充分体现了在新课程理念下自主开放的设计思路，是一堂富有童真、童趣的课。 　　包翠英老师讲的《小虾》这篇课文，本文以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感，语言生动具体，富有情趣，很具有画面感。包老师结合熟读、精思、巧写的基本环节完成教学目标。 　　海格根格日乐老师的《白鹅》这堂课，围绕“白鹅的高傲体现在哪儿？”这一主线让学生自主学习、合作探究的教学模式，让学生在独立思考中探索文中奥秘，交流中碰出智慧的火花，点拨中促进成长。 　　包春梅老师将《人物描写一组——他是一棵挺脱的树》精彩课堂呈现给大家。包老师紧扣题眼“挺脱”一词，引导学生细读文本关于骆驼祥子外貌和衣着的描写。关注学生学以致用，用以促学，学用相长。 　　赖晨缘老师的《表里的生物》一课中，赖老师启发诱导学生在文中找出表示时间及人物心理的词语，以此为线索，归纳课文主要内容，让学生根据课文的人物表现，感悟人物特点。培养学生独立动手解决问题的能力，营造出民主平等的教学氛围，循序渐进，螺旋上升。 互动评课 　　“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师们在说课与评课中热情高涨，积极参与，踊跃发言。在研讨中思考，在交流中成长。“学而不思则罔，思而不学则殆”，本次教研活动为我校老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使语文组的老师们在教学方面的能力得到磨炼和提高！ 　　教和研是教学的双翼，教与研相辅相成。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学下一篇章。