童心守护保卫地球——工业幼儿园冠华园北园大二班环保主题宣传活动

荣荣老师

从人类出生的那一刻起，我们呼吸的每一口新鲜空气，闻到的每一缕沁人芳香，看到的每一处靓丽风景，都来自地球母亲的恩赐。 活动由来 　　在绘本阅读活动中，绘本《如果地球被我们吃掉了》引发了孩子们极大的兴趣。 　　随着绘本关键页的解读，孩子们有了更多的疑问。 　　恰逢当天是沙尘暴天气，孩子们趴在窗前，望着窗外灰蒙蒙的世界，一阵讨论后陷入了思考。 从孩子们的谈话中，我们发现孩子们对周围环境的改变产生了极大的好奇与兴趣，这正是一次打开孩子们探索之旅的一把钥匙。 　　于是，我们抓住教育契机，引导孩子们发现身边环境发生的变化，萌发幼儿积极探索的愿望，树立正确的环保意识。 我们请孩子对自己想了解的环境问题进行调查，孩子们用绘画、拍照、爸爸妈妈代笔记录等方式记录了调查结果。带回幼儿园与同伴分享。 　　孩子们初步了解了环境问题带给人类的危害。产生愿意共同建设和保护地球家园的美好愿望，也期待着我们的地球村会越来越好。 活动准备 　　废旧物品可以怎么利用？ 　　于是孩子们各显身手，用稚嫩的小手绘出对地球的热爱，用自己喜欢的方式利用旧物改造出自己的成果，一个个创意无限、天马行空的造型逐一呈现眼前。我们通过分析绘本关键页信息，引导幼儿自己动手制作了大幅环保画《保护海洋》。 　　大幅作品呈现出来了，我们又引发孩子讨论“我们可以做哪些事保护地球，做地球的小卫士？”孩子们通过生活经验知道了我们可以做到生活中节约资源，不浪费水、电，将垃圾分类投放。 　　有的小朋友还了解到绿箩这种植物可以吸收空气中的甲醛，释放氧气，也是保护地球的小卫士，于是，我们开展了静物写生活动。 　　还有小朋友想到了向别人宣传的方式，于是我们开始制定宣传计划，孩子们又开始新一轮的讨论，他们希望把这些自己知道的环保知识告诉给更多的人。 　　孩子们引用自己已有的经验为宣传活动出谋划策，学会了有计划地做事情。 活动邀请 　　办展览需要确定活动场地，有的孩子提议可以在操场办展览，但是有小朋友提出如果天气不好不能户外，展览就办不成了。老师提议展览的东西比较多，最好是找一个可以摆放且不碍事的地方。小朋友提出可以去多功能厅办展览，那里比较大，可以放下。 　　办宣传展的地点协商好了，接下来是确定展览时间。 　　孩子们提议可以邀请幼儿园的小朋友、老师来看展览，每天办2场，这样幼儿园里的小朋友就都能看到了。 活动的时间、地点、场次问题都解决了。又有小朋友提出发出邀请需要有邀请函。 　　还有的小朋友提出看展览需要有入场券。 　　在设计邀请函和入场券的过程中，我们为孩子们创设了一个开放的环境，支持幼儿实现自己的计划和想法。 　　这些问题再次引发了孩子们的讨论，就这样，在一次次的发现问题、解决问题的过程中，孩子们的表达愿望、与同伴、老师交流沟通的经验逐渐提高。 活动宣传 　　接下来就是布置场地，进行彩排。每个孩子都很认真的练习。 　　我们根据孩子们的个体差异，在活动中为每个幼儿提供参与与表现的机会，使每个幼儿都体会到了自己的价值，使他们获得成功的体验，从而增强了幼儿的自尊、自信。 　　4月13日，孩子们开展了第一次“童心守护保卫地球”环保宣传活动。 　　来看宣传展的小朋友和老师越来越多，孩子们的积极性也越来越高，说话的声音更洪亮，表达的也更加清楚、自信。 　　孩子们还积极地和参展的老师、小朋友进行交流。 　　随着宣传展在幼儿园的成功举办，孩子们很想邀请爸爸妈妈来观看，于是我们在4月18日邀请家长来观看孩子们的环保宣传展。 　　当家长们看到孩子们自信从容的脸庞，听着他们声音洪亮的进行介绍，感慨万千。几位家长对本次活动发表了感言，回想着三年前第一次带着孩子来园，陪着他们满怀期待的开始幼儿园生活，从啼哭入园，到现在的乖巧懂事；从腼腆羞涩到现在的勇敢自信，三年的时间，想到孩子的惊喜成长不禁热泪盈眶。 　　活动后我们邀请家长一同签下保护地球的承诺，以身作则，为孩子树立榜样。 　　我们还邀请了冠华园南园的小朋友们来观看我们的环保宣传展。 　　孩子们热情大方的介绍、自信流畅的交流赢得了老师、小朋友们的赞美。 活动收获 　　活动中孩子经历着同伴间的情感链接；思考与人相处的正确方式；吸收多方面、多角度的知识；感受着生活带给他们的惊喜、快乐与满足。 　　当孩子们第一次自主准备策划活动，第一次分组进行，第一次满怀欣喜的去发出邀请，第一次站在众人面前表达…… 我们静下心来回顾整个过程，看到孩子们从紧张忐忑到大方自信，感受着家长们的满怀期待与惊喜感动，历经两个月的时间，我们陪伴、见证着孩子们的点滴成长，付出的一切努力都是值得的。 活动倡议 　　不论我们身处何处，地球是我们共同的家园。浩瀚宇宙，星河璀璨，只有一个地球，与世界同频呼吸。 　　4月22日是第54个世界地球日。在此之际，大二班的小朋友们向大家发出倡议：保护地球，从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，我们每一个人，都是地球的守护者。 今天的每一点行动，就是对地球明天最好的守护，祝我们的家园永远绿水青山，愿我们的地球永远蔚蓝！ 本期编辑：大二班教师材料收集：大二班教师审核：业务室