遇见一本好书，打开心的世界—通钢三中教师读书分享会

钢三和文化

在2023年“世界读书日”来临之际，为全面贯彻落实党的二十大精神，落实工会建功立业活动要求，更好地塑造文化自信，营造良好的阅读氛围，不断提升教师的教育智慧，学校工会于4月20日举行“遇见一本好书，打开心的世界”教师读书分享会。阅读是促进教师成长的必由之路，也是教师最长远的备课。教师的精神成长需要高品位的阅读来滋养，教师的专业发展也需要经典专著的引领。一个人读书是学习，一群人读书是创造，读书分享会由刘杨老师主持，共有 11 位老师分享自己读书的收获和阅读的感悟，共赴一场阅读之旅。 杜喜伟老师结合援疆经历分享《礼记大学》，修身齐家治国平天下，要修身养性，先端正思想，要端正思想，先意念真诚，要意念真诚，先获得知识。品性修养后，才能管理好家庭家族，家庭管理好，才能治理好国家，治理好国家，才能天下太平。杜老师谈到了升旗，援疆时每天都会在升旗时唱国歌，真诚地表达由然而生地对国家的热爱之情。 　　董春利老师带来的是朱光潜的《诗论》，他从诗与画、诗与散文来进行分享。《诗论》是朱光潜先生的代表作，朱先生用西方诗论来解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方诗论；从诗的起源、性质、特征等角度，分析了中西诗歌的内在规律，探讨中国诗歌的起源、节奏、韵律等问题及诗歌与散文、音乐、绘画的联系与区别。全面阐述了新的诗歌美学理念，在中国现代诗学中具有开创性的意义。 王震老师喜欢散文，分享了余秋雨的《文化苦旅》。余秋雨先生用运斤成风的笔墨给我们展示了一幅幅与文化有关的画卷。全书前半部分既有游览名山大川与古人的“神交”，后半部分又有对现实生活中“文化特色”的真情实感的描写。他从自身出发，说到人到中年的我们被世俗羁绊和困扰而苦恼，何不学学东坡先生，颠倒岁月，快意人生！ 　　李哲老师从自己教师的角色分享了《第56号教室的奇迹》，作为一名教师，教书是要用心去教的，遇到再困难的事情也要用一颗坦然真诚的心去面对，从教师这个职业中获得幸福感。要当一名好教师，不仅要具有聪明的才智，而且要需要足够的教学机智，能够处理好各种问题。要学会用优雅、成熟的方法来解决问题。要能够以超然的角度站在学生的立场，来考虑问题。 李琦老师分享《苏东坡传》。描述了苏东坡从出生到死亡，从家庭生活到社会活动的人生历程。李老师的介绍，让我们感受的不仅仅是苏东坡的人格魅力，也有传递给我们的生命的取向和定义，“一蓑烟雨任平生”是苏东坡生命的真实写照，谱写的却是豁达乐观的生命乐章。 　　丁帼鹤老师分享了路遥的《人生》。人生是一盘棋，每个人都不能保证全盘全盘运筹帷幄，步步为赢，但我们是自己人生的主宰者，当我们站在人生的岔路口，面对艰难的选择时，我们要主动出击，创造自己的美好人生，而不是被动接受命运的安排。 　　史建玲老师分享《平凡的世界》，孙少安一个负重前行的跋涉者，典型的仁者，对弟弟妹妹的扶持让史老师想到了自己的姐姐，她饱含深情地说到：苦难与挫折只是个躯壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念。 　　孙丽华老师分享的是豆豆的《天幕红尘》。她为我们解读了书中的核心思想，即“见路不走”。“见路不走”是叶子农送给罗家明的一句话，也是整篇小说的核心思想，见路不走是实事求是的通俗版，是实事求是的执行和具体。即：立足自身条件，以此来判断事物的可行性，不拘泥于经验、教条，不刻意追求与别人相同或不同，做事只看因果、看事物的本质，看条件的可能，这才是真正的实事求是。 　　冯东梅老师分享的是《小王子》。这部被万千青少年喜爱的文学作品，也是一部写给大人的童话故事。它没有华丽的语言，没有沉重的说教，用孩童的视角，串联起那些关于生活的道理，对生命的思考。故事如此深刻，又如此平易近人。她认为小王子从来没有离去，他就是每个人心中一直存有的那份美好。这份美好可以化成对生命的热爱。这份热爱又可以温暖自己以及身边的人。这颗美丽的星球将生生不息！ 鲁光新老师分享的是《追风筝的人》。也许我们每个人都是追风筝的人，那半空中飘飞不定、迟迟不肯落地的风筝，或许就象征着那些无法让我们心灵安定的谴责、愧疚与恐惧，而我们需要战胜的就是自己。 读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。通钢三中教师在阅读中成长，在分享中收获，在交流中启发，让书香滋养生命，让阅读磨砺初心，团结一致，踏浪前行，努力寻找为师者的幸福荣光。 策划：李有红审核：刘薇主编：康桂松文稿：孙笑威美编：刘丽丽摄影：康桂松