赛课竞逐展风采奋楫笃行促成长——记溆浦县2023年小学语文教师教学比赛

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四月如歌，万物齐吟。教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。 为了切实推进课堂教学改革，落实2022版新课标精神，用好统编教材，提升课堂教学质量，打造有效课堂。2023年4月20日至4月21日，以“落实课标精神，用好统编教材，提升教学质量”为主题的小学语文教师“基于‘学习任务群’”教学比赛在溆浦县教师发展中心举行。 领导致辞，精神引领 　　4月20日上午八点，教学比赛开幕式准时举行。溆浦县教师发展中心主任李永兴，溆浦县教育局教研室主任宋孝华，溆浦县教育局人事股副股长、语文学科工作室牵头人向小中出席了本次活动开幕式。 　　在开幕式上，李永兴主任对参赛选手给予鼓励，提出希望，也希望参加活动的所有老师能通过本次活动有所收获，提升自己的课堂教学水平，打造有效课堂。 　　宋孝华主任致辞并对在座的所有老师提出三点要求：一要享受过程；二要虚心学习；三要躬身实践。 精彩课堂，彰显风采 　　4月20日8:30教学比赛正式开始。参加本次教学比赛的老师一共有十二位。本次比赛的形式为现场授课，每堂课时间为40分钟。在本次比赛中，参赛选手准备充分，课堂展示精彩纷呈。 　　小横垅乡中心小学米秋霞老师执教的是五年级下册的《田忌赛马》。在本堂课教学中，米老师紧扣“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”这一语文要素，依托学习单，引领学生自主探究，采用小组合作等学习方式，创设情境，引导学生通过思考习得知识与能力。 　　卢峰镇长乐小学向玲玲老师执教的是六年级下册《文言文二则》中的《两小儿辩日》。在课堂教学中，向老师紧紧围绕本单元语文要素“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”设置大任务“跟着古人学习辩论的智慧”，并设置了三个子任务，变静态知识的教学为动态的实践学习，引导学生从读到写，尝试运用具体事例来说明一个观点。 　　卢峰镇屈原学校熊双霜老师执教的是五年级下册的《手指》。在本堂课的教学中，熊双霜老师紧扣本单元的语文要素“感受课文风趣的语言”设置四个学习任务，使学生通过本课的学习体会了课文语言的风趣幽默，懂得了团结才有力量的道理，并仿照课文的表达特点，实现由读到写的迁移。 　　卢峰镇警予学校唐丽霞老师执教的是四年级下册的《母鸡》。唐老师紧扣本单元的语文要素“体会作家是如何表达对动物的感情的；写自己喜欢的动物，试着写出特点。”通过创设“为母鸡辩护”的情境，引导学生抓关键词句，感受母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的特点。通过对比作者对母鸡的前后态度，了解作者欲扬先抑的写作方法，感受母鸡成为母亲后的英雄形象。 　　双井镇中心小学刘双璇老师执教的是四年级上册的《蟋蟀的住宅》。本堂课，刘老师紧扣本单元语文要素“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，以任务情境“选拔蟋蟀先生住宅的最佳代言人”为依托，让学生在情境中去体会和感受，培养学生主动参与的意识，课堂和谐而充满生命力。 比赛教师课堂风采 　　评委老师们秉着公正公平的原则，认真听评每一堂课。 　　台下听课的老师们专心听课，积极思考，潜心学习。 总结点评，见贤思齐 　　4月21日下午，教学比赛结束后，溆浦县教师发展中心师训部主任、溆浦县小学语文名师工作室主持人向君兰老师对本次活动进行了点评。针对本次活动中各位参赛老师在课堂中的不足，向老师以“指向核心素养，基于学习任务，构建大单元教学”为题，从目标、任务、活动、情境、评价五个方面进行了有效地指导。 　　溆浦县小学语文教研员、溆浦县小学语文学科工作室主持人夏琴清老师作了《如何依据教材实施“基于学习任务群的大单元教学”》的讲座。在讲座中，夏老师主要从如何确定好大单元教学的主题和任务，如何确定大单元教学的真实情境，把握好大单元教学中的几个关系等教学中的难点与重点出发，结合具体案例，给予老师们及时地指导。 　　活动结束，评委老师为参加本次课堂教学竞赛的老师颁发荣誉证书。 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。本次课堂教学比赛活动为小学语文教师提供了一个很好的学习平台。它以新教材和新课标为研究对象，进一步促进教师聚焦新课标，研究新教材，用好新教材。也为提升课堂教学质量，打造有效课堂起到了及时地指导作用。 以赛促教、以赛促研，落实课标精神，用好统编教材，不断探索，促进教育教学新发展。 撰稿、编辑：向君叶审核：向君兰夏琴清