国培研修助成长,同课异构促提升

豆米阳

<p class="ql-block">  2023年4月13日,来自陕西不同地方的38位老师,在西南大学开启了2021年“国培计划”--中西部骨干培训项目(初中数学)市级学科带头人能力提升第二阶段的培训。</p><p class="ql-block">  4月20日,全体学员赴南开中学初中部南渝中学开展同课异构活动。初夏的山城百花齐放,百年的名校令人向往。在这所名校里,来自周至县新区初级中学、西安市“刘英英名师+”研修共同体、周至县“张琼名师+”研修共同体、国培班学员张琼老师和南渝中学陈静老师进行了《认识一元二次方程》的同课异构,西南大学数学与统计学院副教授魏林老师参加活动。</p> <p class="ql-block">首先,南渝中学李校长致欢迎辞,简短的学校简介,热情洋溢的讲话,让所有学员满怀期待的走进渝中课堂。</p> <p class="ql-block">首先是南渝中学陈静老师讲课,陈老师由学校“耕读园”引入,就地取材,设置丰富的问题情境,引导学生建模,归纳总结一元二次方程的概念。整节课以学生为主体课堂气氛活跃,教师引导如春风细雨数学之美妙不可言。</p> <p class="ql-block">  第二节课,张琼老师以西安的标志性建筑和特色美食引入,让学生猜自己是从哪里来的?很快拉近了与学生的距离,消除了陌生感。然后张老师在大单元设计中引导学生进行了一场奇妙的方程之旅,整节课站位高,以学生为中心,精准设计问题串和开放性的问题,适时引导,使用评价量表以评促教,激励学生不断探索,渗透德育教育。张老师亲切的教态,严谨扎实的教学功底让在场的老师深受学习和感染。</p> <p class="ql-block">  课后,两位老师首先进行说课和自评。虽然已是两节较为优秀的课,但是两位老师也表达出了些许遗憾。但课堂教学永远是一门遗憾的艺术,在遗憾中不断改进,不断进步。</p> <p class="ql-block">  南渝中学数学教研组长王老师从素养导向、目标实施,学法指导等方面进行了精彩的点评,他对两位老师的课给予高度肯定,称两位老师的课都符合《新课标》的要求,体现了单元设计理念和学科融合,让我们看到了不一样的数学课堂,最后他对此提出了宝贵的建议,希望老师们在课堂中再注意细节的处理,以及大胆放手让学生参与、在课堂中更大限度的激发学生的求知欲。</p> <p class="ql-block">宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。刘英英老师和西南大学魏林老师和国培班的老师们前期多次线上线下对张琼老师的课进行研磨。</p> <p class="ql-block">每一节课的研磨都会遇见丰厚的自己,每一次的成长都是来自永不止步的努力,我们报团学习,共同提升,学习研修我们一直在路上!</p>

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张琼

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