<p class="ql-block"> 为提升德育领导、班主任和家长的教育理念和教育水平，增强家校共育的实效性，促进学生的有效学习、健康成长。2023年4月20——21日，富裕县第二中学参加了由富裕县教育局主办的富裕县家校共育培训会。我校胡校长、德育副校长陈校长、德育处刘主任、家校共育负责人张主任、名班主任坊成员，班主任后备力量及部分家长参加了此次培训会。</p> <p class="ql-block"> 首先，富裕县教育局苏局长介绍了富裕县家校共育的工作。他从班主任、思政教研、讲师团、家校平台、文明守望大讲堂几个方面讲了我县家校共育的途径，然后对专家武际金院长进行了详细介绍。武院长是山东潍坊德育专家，全国家校合育联盟发起人、山东齐鲁家庭研究院副院长，有多年的教育经验，曾受全国多家教育部门的邀请，做过近百场讲座。</p> <p class="ql-block"> 其次，武院长在讲座中讲到:“没有教不好的学生，也没有不会“教”的老师；协同育人：学校起到主导作用，主要育才，注重能力；家庭起到主体作用，主要育人，注重德行；社会起到协调作用。要把家庭教育、学校教育、社会教育三者结合起来才能将育人和育才结合得更完美，达到为党育人，为国育才的目的；要运用多种途径育人：管理育人、活动育人、环境育人，课程育人，协同育人，实践育人等；孩子的成长可以缺少物质，不能缺少关爱(关键在陪伴，熏陶“做人”）；要打破观念：教育是家长的“做”和学生的“模仿”的全过程。成长重于成绩，关注成长就是关注生态。既要关注全体学生，尤其更要关注中、下等学生，因为他决定这个城市的未来的发展。平时要加强对学生自学能力及社会交往能力的培养。教师对学生的教育要有方向感、思考力、行动力。家长要注重陪伴，陪伴是给孩子最好的礼物。教师要写教育日记。家长要写亲子日记，孩子要写成长日记。家长要明白:孩子是父母角色的给予者、夫妻感情的维系者、幸福人生的陪伴者。不要过高的要求孩子。亲子过程的根本是亲情的培养。</p> <p class="ql-block"> 武院长的讲座语言生动，抑扬顿挫，深入浅出，通俗易懂，吸引了在场的所有家长、老师。绘声绘色的讲座，不时博得大家的阵阵掌声。尤其最后全体与会人员齐诵《家长规》时，家长们深受感动。</p><p class="ql-block"> 武院长围绕“育人途径”“育人方法”“生命教育”、“励志教育”“关爱成长”等内容，运用了大量生动鲜活的案例来启发家长：教育现代的孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，为什么要学会感恩，指导家长教育孩子的好方法。</p> <p class="ql-block"> 本次活动使家长们开阔了眼界，认识到培养孩子的重要性，见识了教育子女的新理念，懂得了科学的家庭教育方法，受益匪浅，同时，武院长也给教师们上了一堂生动的教育指导课，使每一位教师感悟了科学的教育方法和教育理念。让我们懂得要发挥教师的主导作用和家长的主体作用。会后，家长们纷纷就教育孩子过程中遇到的困惑请教专家，现场气氛热烈。此次活动受到德育领导、班主任及家长们的一致称赞。</p> <p class="ql-block"> 富裕二中将借助此次培训的东风，在胡校长的正确带领下，全体教师会做到“心中有爱，目中有人，手中有法”，以德育为首，五育并举，关注学生成长，发展学生特长，集聚家长和社会力量，将家庭教育、学校教育、社会教育三者更加完美地结合起来，达到为党育人，为国育才的目的，把富裕二中打造成富裕县家校共育和谐校而努力奋斗。</p> <p class="ql-block">撰稿、编辑：于孝国</p><p class="ql-block">审核： 陈 鑫</p>