<p class="ql-block">我早起的第二天6点钟，女儿也不懒觉一同和我早起，睁开眼就问我要昨天的钱，昨天她早起劳动赚了5元（整理书籍，衣物鞋，玩具，打扫卫生和整理沙发布娃娃）我没有及时付款，因没有零用钱，给她约定今早付款，不能低估小孩的记忆，我信守承诺，给她拿了一张10元，让她找我5元，她不仅能认识钱还居然会补差价了，我采访了她是喜欢劳动还是喜欢钱，她的回答是喜欢钱，我问她为什么呢？她说明了钱的作用。 </p><p class="ql-block">昨天我看她在校学习练习整理衣物，为了锻炼她的动手能力，我引导让她主动找活干，帮我整理了衣服和整理的床铺，得到了1元钱</p><p class="ql-block">我认识到了我对她的重要性，父母是原件，孩子是复印件。</p> <p class="ql-block">练习整理衣服</p> <p class="ql-block">阅读时光</p> <p class="ql-block">总结昨日课堂</p><p class="ql-block">分享美好，传播正能量</p> <p class="ql-block">同样的活动（改变认知活动），运用到不同的班级，反馈是不一样的，昨天课堂给我特别的感觉是我教的计算机5班，他们改变了我对他们之前的认知，从课堂问候到课堂纪律的改革他们都做得非常棒，在认知活动中我看到了他们的团结，采访最后一个于同学问下是怎么全部记录同学的信息的，他说我们之间都互相了解，年龄相仿，爱好品质这些都差不多，我不得不说他们真的很友情友谊，是个有爱的班级体，下课前，我要求他们对我两节课的分享做个点评，他们是这样说的：很开心、感谢我的分享，谢谢遇见我，我回来变了，听到他们这样的评价我心理暖暖的，我会把我所学尽最大的努力分享和传播他们。</p> <p class="ql-block">昨天还有特别的收获，在22级物联网班，分享我的大学时光，点燃他们的大学梦，同时他们也改变了我对他们的认知，我走进教室他们就在说关于大学的事情，我问了下情况，原来是有部分人在社团参加了我的分享课，回来进行了传播，勾起了他们的欲望，我在分享的时候，他们听得很认真，当我介绍图书馆的时候，有一个亮点，就是他们有两层楼中间挂了一块关于《劝学》的石碑，我们一起思考为什么要挂它，关于《劝学》他们联想到了自己的课堂，自信满满的给我介绍了起来，因刚刚学过这张节课《劝学》，还请本班优秀语文课代表曹同学给我讲解，他像个老师一样讲得非常棒，让我重温了课本，我们进一步明白了读书的重要性，所以他们不是我之前所认识的内向，不爱说话的学生们，只是我们之间缺了些些共同连接内心的东西。在22级汽修1班我又觉察到学生的美，陈诚同学具艺术家的天赋，我和他进行了简单的交流能画些什么？怎么学的，他说是自学的并且能所见都能所画，这不得不让我为他竖立起了大拇指，真诚的邀请他当我女儿的小老师，还给了我联系方式，这让我想到了焦老师在课堂上给我们分享的一句话“没有交不好的学生，只有辛苦劳累的老师”给我们分享了自己带的和尚班是本校唯一个三年不打架的班级，因为她觉察到了他们各自的爱好，让他们每天忙碌着。学习无处不在，处处是学问，只要用心觉察。</p> <p class="ql-block">同学们相互认真记忆同学信息</p> <p class="ql-block">最后一位同学说出所有同学关键信息，充满成就感</p> <p class="ql-block">陈城同学作品</p>