<p class="ql-block"> 最是春日好时节，深耕细研正当时。4月21日上午，汉阳区夏明翰小学武汉市教育科学规划重点课题顺利开题。莅临本次论证会的专家为湖北省教育科学研究院的张传萍研究员、华中师范大学教育学院高巍教授和江汉区教科室项耀明主任。</p> <p class="ql-block"> 会议由汉阳区教研培中心教科室王世芳老师主持。王老师介绍了参会的专家团队，对各位专家参与指导本次课题致以了最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>开题陈述，研思并行</b></p> <p class="ql-block"> 李世学校长和黄蔚书记带领夏明翰小学课题组成员进行了开题陈述。李校长介绍了开展课题研究的背景，课题组成员分别从概念界定、拟创新点、理论依据、文献综述、研究目标、研究内容、研究困惑等方面进行了详细介绍，向大家呈现了课题研究的整体框架与思路。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>专家引领 明晰方向</b></p> <p class="ql-block"> 课题组专家充分认可了我校选题的时代意义和实践价值，针对开题报告，以精湛的专业知识从研究内容、研究方法、实施步骤等环节进行了科学具体的指导。</p> <p class="ql-block"> 张传萍研究员对我校本次开题陈述给予了高度肯定，认为课题组成员构成合理，陈述方式新颖，组员们都扎实参与了课题的研究和汇报。同时，也肯定了该课题立足学校实际，对促进学校的发展、小学生的身心发展都有着重要的意义。</p> <p class="ql-block"> 高巍教授也表示，课题的选题能够立足于我校独特的校园文化，非常好地诠释了课题的理论价值、现实意义、预期成果。也提出了两个建议：对小学生红色基因的内涵还需更加明确；对红色资源的选取要结合学校自身的校园文化和地理位置，进行更加科学的筛选。</p> <p class="ql-block"> 项耀明主任以问题为导向，进行了层层分析与解答，并针对论文中“问题的提出”部分，从宏观、中观、微观三个角度，指导了我们如何科学归纳提出背景。并从不同角度帮助我们梳理了文献研究，要根据研究的核心领域把这些文献进行分类。</p> <p class="ql-block"> 三位专家专业、精准的剖析帮助课题组成员进一步拓宽了研究思路，找到了解决问题的办法，点燃了研究的热情，增强了大家的研究信心。</p><p class="ql-block"> 经评议，专家组一致同意本课题通过开题论证。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>致谢引领 坚定前行</b></p> <p class="ql-block"> 最后，课题负责人李世学校长进行了讲话。李校长表示三位专家的精准把脉帮助我们厘清了研究思路，明晰了研究方向，课题组将按照专家们的建议进一步优化开题报告。并请专家们放心，我们将以本次课题研究为契机，在专家们的支持与引领下，在全体课题组成员的共同努力下，保持研究进取状态，以科研促教，扎实有序地走好课题研究的每一步，坚信定能在科研之路上繁花似锦、一路欢歌！</p>