<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，芳香流连。在这个鸟语花香的暮春四月里，为进一步推进艺术新课程标准指引下的课堂教学变革，提升教师的教学能力，培养学生核心素养，津南区小学美术老师齐聚一堂，于4月20日上午在津南区咸水沽第三小学开展了“以研促教，向美而行”美术教研活动。</p> <p class="ql-block"> 咸水沽第三小学杜长玥老师执教的人教版四年级下册《点的魅力》。课堂上，杜老师准备了充满趣味性的导入，巧妙地运用作品赏析引出新的知识点，能充分体现理论与实践相结合的重要性，将教学重难点润物细无声地渗透到教学中，每个环节切入自然，师生互动丰富多样，使孩子们在课上能够充分享受美术课堂带来的乐趣，杜老师将新课标理念与教学内容相融合，打造出属于自己的课程特色，课堂氛围极好。</p> <p class="ql-block"> 咸水沽第七小学段海明老师执教的人教版五年级下册《夸张的脸》，以单元化教学模式将课程之间形成有效衔接，在艺术赏析中强化了对学生核心素养的培养，作业设计方面趣味性地转化成“我们变样了“绘本制作中，大大提高了学生的好奇心与创作积极性，提升了学生的自豪感和集体成就感，充分展示了以学生为中心的艺术新课标课堂要求。学生展现作品质量高，特别是教师示范环节也体现了教师扎实的基本功。</p> <p class="ql-block"> 区优秀骨干教师李中老师和孟庆珍老师作为两位授课教师的师父也对此次的课程展示给予了充分的肯定。</p><p class="ql-block"> 李老师认为两位青年教师利用现行教材进行了单元化的编排，美术大单元教学使学生能够在创设的教学情境中学习，能够更好地实现美术主题的直观传播和多样性，不仅能增强学生的理解能力，而且还能激发学生对艺术观念的兴趣，从而增强学生的艺术修养。</p> <p class="ql-block"> 孟老师认为两位教师在教学过程中，让学生在合作探究中感受联想的奇妙，激发想象力和创造热情，充分体会创造的乐趣，提升核心素养。并对青年教师提出两点期望：求真，务实，她说：只有真教育，教育的路才能越走越远。</p> <p class="ql-block"> 区优秀美术教师金仓老师：这个两节课的作业设计效果特别棒，充分吸引学生们的兴趣，激发出学生的创作欲望。这一点是最重要的，兴趣是最好的老师，我们教师只要能激发学生，鼓励学生敢于表现，就会让学生对以后的课程更为期待。区优秀美术教师白璐老师说：两节研究课的课程理念与以往相比有了更深层的理解，在教学中融入课程思政元素和中国优秀传统文化，是我们美术教师今后要长期琢磨的课程环节设计发展方向。</p> <p class="ql-block"> 此外，来自甘肃灵台的边鸿老师也参加了此次交流教研，他说：这次教研活动，让我受益匪浅。杜老师的任务性学习过程让点的魅力从形状、位置、颜色等环节做到以学生为出发点，使学生获得满满幸福感。段老师的绘本书作业呈现，创意设计新颖独特，鼓励学生增强自信心，发掘自身闪光点。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，津南区教师发展中心教研员王金泽老师围绕艺术课程核心素养，分别从审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度细致入微的点评分析了两位青年教师的教学准备与教学实施过程，并期待老师们在今后的教学实践过程中，依托艺术新课标提出的理念、理论来创新指导美术教学，从而更好地把握美育课堂！</p> <p class="ql-block"> 本次美术教研活动，是对两位教师专业发展的一次提升，同时也对推动青年教师的发展有很重要的研究意义。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上大胆创新，深化课程主题意义、落实艺术核心素养，为教育赋能！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们将秉承着学无止境，教无止境，研无止境的理念，不忘初心，砥砺前行！</p>