<p class="ql-block"> 为了积极响应学校加强书香校园文化建设活动，在学校读书月活动期间我们四年组通过组织“十万个为什么，问号漂流记”活动，拓展了学生的知识面，增强了学生对科普知识的了解，激发他们对科学的兴趣、对书籍的热爱。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为三个阶段，第一阶段准备:各班进行书籍阅读（米.伊林的《十万个为什么》），准备知识抢答赛题库。</p> <p class="ql-block">孔雀为什么开屏？面包里的小孔是怎么来的？信鸽为什么不会迷路？……</p><p class="ql-block">一个个问题都是我们思考的痕迹</p> <p class="ql-block">一幅幅图文并茂的问题卡片，承载着孩子们对科学的探索之梦。</p> <p class="ql-block">第二阶段:各班征集最有难度或特点的问题，入选“问号墙”，提问者可获得“提问星”。</p> <p class="ql-block">第三阶段:问号漂流期间，学生自由前往解答，将答案贴于“回音壁”，回答者可获得“智慧星”。其他学生可对“回音壁”上的观点进行补充或质疑，可获得“思考星”。</p> <p class="ql-block">哇，这个问题我来解答</p> <p class="ql-block"> 我们的阅读不仅要思考，还要表达出来～对于问题墙上的问题，我们要讨论，要分析，要表达！班级定期“头脑风暴”，对有争议的话题进行再讨论并形成综述或报告。</p> <p class="ql-block"> 相信我们的问题不会一直在孤独漂流，因为我们的阅读和思考，一直在路上……</p>