江西省教育厅开展中小学责任督学培训

李东赫

为切实提高我省责任督学队伍专业水平，推进教育督导工作，努力打造一支具有较高政治理论素养、懂教育、会管理、作风优良的督学队伍，切实发挥教育督导功能，4月19-25日，来自全省各个市区的200位中小学责任督学齐聚省城，在南昌参加为期1周的督学培训，开始一段别样的学习之旅。 　　本次学习培训由江西省教育厅举办，江西科技师范大学承办，培训内容包括新形势下的责任督学职责与要求，县域义务教育优质均衡发展督导评估、学前教育普及普惠督导评估以及校园文化与内涵建设等。 江西科技师范大学为培训做了充分准备，科学设置课程与活动，精心安排食宿。班主任李老师等工作人员全程参与培训并要求大家遵守培训纪律，静心学习，提高理论水平和思想认识。班长、组长尽心尽责，保障培训有序开展。 放下繁杂的日常事务，督学们走进课堂，聆听督学专家、评估专家和责任督学的讲座，从方方面面接受新知识、新理念，给自己“充电”。 　　4月20日上午，开班第一讲是由国务院教育督导委员会省政府教育履职评估专家党朝荣带来的《把“双减”“五项管理”督导评估做精细》讲座。该讲座从实施背景、工作流程、实际操作及结果运用四个方面展开介绍，帮助参训学员了解了国家开展实施“双减”“五项管理”督导的缘由，明确了开展督导工作的15个工作环节以及相关的工作纪律和工作要求，使大家从具体操作层面对“双减”“五项管理”督导工作有了更具体、全面、深切的认识。 　　4月20日下午，江西省督学、江西省普通高中特色学校评估专家黄琳，为大家带来《新时代中小学责任督学职责任务和要求》讲座，他以专业又不失幽默的讲课方式，从“什么是督导、什么是教育督导”讲起，以教育督导历史发展为线索，依次介绍了世界各国教育督导的发展现状、我国近代教育督导制度的建设与发展以及新中国不同阶段教育督导进程，着重讲解了教育督导的内容及方法，讲解了校园文化与内涵如何正确建设等，帮助参训学员进一步明确当前教育督导工作面临的任务和要求。 　　4月21日上午，由宁波现代教育评估院院长黄和林带来的《督导的使命与作为——以宁波为例》的精彩讲座，黄院长用他精辟严密的论述、渊博严谨的专业知识、理论联系实际的生动讲解，为我们责任督学以后如何以“督”促进学校、学生的发展指明了方向。通过学习督学的职责、以及教育评估的内容，提出让教育督导评估“长牙齿”。分享了宁波市教育评估体系案例，并提出督导评估首先看校长，而校长领导力是第一要素。 　　4月21日下午，是由湖南省教育督导评估专家申四军教授带来的《新时代教育督导工作实施的技巧与方法》。申教授从责任督学的职能及特点、责任督学的工作轨迹、责任督学“行走”之中的方法、并对“教育督导问责办法”解读与应对措施这四方面进行阐述，用案例和文本引领学员明白责任督学的职责和工作技巧，以及如何成为一名优秀受欢迎的督学。 　　4月22日上午，江西省教育厅教学教材研究室卢筱红老师带来了《提高幼儿园保教质量力促学前教育普及普惠》为题的精彩讲座，卢老师以课题研究形式全面分析我省学前教育普及普惠督导现状，以问题为导向，深入分析形成原因，介绍《幼儿园保育教育质量评估指南》在提高幼儿园保教质量中的作用，并以案例形式指导责任督学熟悉运用《评估指南》推进学前教育普及普惠督导。 　　4月22下午，分别由南昌青云谱区第三责任区督学：三店小学副校长聂海燕、上饶市广信区责任督学应慧华两位优秀督学带来了督导经验及案例写作心得分享，随后深圳开维信息技术有限公司副总经理李海明对责任督学挂牌督导平台开展使用培训。 　　4月23日上午，南昌大学教育发展研究院教授、硕士生导师余卫教授带来《县域义务教育优质均衡发展督导评估中的学校内涵建设问题》专题讲座，从学校文化建设问题、课程体系建设问题、教师队伍建设问题和治理体系建设问题四个方面，详细解释了学校内涵建设这一具体问题，他指出学校内涵建设要以办学方向正确，育人理念科学，学校章程规范，制度体系完善，校本课程丰富，办学特色鲜明，学生阳光灿烂，校园生机勃勃，班子团结和谐，教师爱岗敬业，育人合力彰显，社会声誉良好为核心目标，努力建设出符合新时代要求的学校内涵。 　　4月23日下午，江西省特级教师孙闽燕老师带来了一堂生动的讲座，她详细介绍了《评估办法》《评估指南》的特点，指出当下幼儿园环境建设中存在的突出问题，用一个个生动的视频、事例讲述幼儿园建设和检查指导需要关注的要点，给今后幼儿园环境创设及幼儿园督导指名了方向。 　　4月23日晚上，各小组对几日的培训进行交流讨论，人人参加，人人发言。学员们分享心得体会，交流工作经验，纷纷表示将继续加强学习总结，以永锐之姿踔厉奋进，笃行不怠，将此次培训画上一个完美的句号。 　　本次培训，专家报告聚焦专题，内容丰富，案例详实，高屋建瓴，使参加培训的督学学员深入领会了党和国家的教育方针和政策，学习了教育督导理论的最新发展成果，从理论和操作层面对督学工作有了更全面的认识。通过本次培训，必将激励每一位督学知责于心、担责于身、履责于行，不断攻坚克难，更加奋发有为，为深化我省新时代教育督导体制机制改革、建设现代化教育强省贡献更大力量。