“好玩的长方体和正方体”——高唐县汇鑫街道中心幼儿园大三班第十一周活动集锦

汇鑫街道中心幼儿园

晨间活动 早期阅读是儿童认识世界和探索世界的重要途径，对儿童的语言发展有着重要作用。为了帮助幼儿养成良好的阅读习惯，我们开放了图书阅览室，组织孩子们去阅读绘本。 读书是日积月累的过程，为了让孩子养成爱读书、乐读书、会读书的好习惯，在家中希望家长朋友们也行动起来，和我们一起阅读吧！ 户外自主游戏、表征分享 孩子们有用封口盖堆沙堡的经验，今天鹏博拿来一个网筛，把里面盛满干沙子，尝试把网筛扣过来，第一次失败了，鹏博说：“这个沙子太干了，一扣过来就散了”艺腾说：“加点水就行了”于是他们就往网筛里加水，干沙变成了湿沙，这一次成功了。 鹏博说：“这好像一个大蛋糕啊，我们来做蛋糕吧。”鹏博拿来一些湿沙装饰蛋糕。 用绿色的铲子头当作蜡烛插在中间。 景皓说：“我吃过两层的生日蛋糕，上面一层是小的，下面一层比上边的大。我们再做一层蛋糕吧。”鹏博找来一个比之前的小点的网筛，去水道里挖湿沙。 第二层蛋糕就做好啦。 敏奕开了一家炸雪糕的店，在店里有一部电话，如果客人想要炸雪糕可以拨打电话提前预约，俊茹想要7个炸雪糕，我做好了给她放到袋子里面。 敏奕的表征⬇️她很喜欢玩角色扮演游戏，在游戏中自行商量决定游戏角色，游戏中还会渗透算数的知识。 兴逸、志锐和家旭在做饭，用网筛当作锅放到中间，锅下面挖一个坑到上水当作“火”。锅里面放着丸子、汤圆、牛肉等。 兴逸拿来几块积木搭建在锅上，可以在积木上面做饭，这个锅是两层的。 家旭负责筛“糖”和“盐”，每道菜里都会放一些调味料，有的菜里面还加上香菜。 家旭又做了一些牛肉丸放到长积木上，在上面蒸熟就可以吃了。 家旭的表征⬇️用网筛筛出来软沙子，把软沙子放到水里，捞出来做丸子，放到锅里，志锐进行搅拌，兴逸撒调料。 菡绮和可安把沙子放到桶里，然后倒上水，水要超过沙子的高度。水和沙子融合在一起当作面，在网筛上铺上一层干沙防止章鱼小丸子粘到上面，捏小丸子的时候也在上面撒一层干沙，这样不会沾手。 淑雅在水里发现了很多小泡沫，她用塑料袋把泡沫捞起来，放到菡绮和可安做的章鱼小丸子上面。 可安的表征⬇️ 淑雅的表征⬇️ 启枺和振橦先把沙子堆高当作一个火山，在火山的上面挖一个小小的洞，接着往里面倒水。 石头的表征⬇️我想把火山给踢开，踢了一个小裂缝，振橦把裂缝补上了，我用铲子当作小怪兽在火山上面挖了一个洞，振橦接来一桶水倒到上面，水都流了下来像火山喷发一样，火山旁边都塌了。 午间活动 表演区演唱会又开始了，在进行表演之前小朋友们先梳妆打扮，穿上漂亮的鱼尾裙，头上戴上头饰。打扮结束她们坐在一起商量今天的节目，并确定一个主持人来进行主持，小演员们把节目单报给主持人，主持人还负责宣传活动。 益智区孩子们对垃圾分类很感兴趣，在游戏中他们自己制定规则，用猜拳的方式决定谁先掷骰子，一开始四个人猜拳，总是出一样的。聪聪说：我们两个两个猜拳，再由两个赢的进行猜拳。有一名小朋友走到终点就算获胜，在这个过程中孩子们对垃圾分类也有了一定的了解。 建构区 孩子们的搭建水平有了很大的提高，他们根据自己感兴趣的主题进行搭建，锐锐和兴逸很喜欢汽车、坦克，他们拿来一些木板有目的的进行搭建。嘉鑫和婧瑶搭建了一个亭子，可以通过台阶走到亭子上，在亭子旁边还有一拍座位，为游客们提供休息的地方。 阅读区 曼茵很喜欢来阅读区读绘本，现在孩子们看绘本可以盯着一页看好久，嘴里还小声嘟囔画面上的内容。他们不再是无目的的看五彩的画面，更注重的是画面讲了什么故事。我发现敏奕对绘本上的文字特别感兴趣，有时遇到常见的文字还会读出来。 集体教学 好玩的长方体和正方体 活动目标：1.认识长方体和正方体，了解其基本特征。2.比较长方体和长方形、正方体和正方形之间的异同，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。活动准备：1. 神秘袋1个；卡纸做的大正方体1个；一样大的正方形纸6张。2.卡纸做的大长方体2个：一个6个面都是长方形；一个4个面是长方形，2个面是正方形。3.幼儿学习资源④第 16~17页。活动过程：1.利用 “神秘袋”导人活动，激发幼儿的好奇心和探究愿望。(1）教师出示 6 张一样大的不同颜色的正方形纸，并一一放人神秘袋中。(2）教师从神秘袋中取出一个正方体，激发幼儿的好奇心，并告诉幼儿正方体的名称。 2．通过操作探究、观察、比较，发现正方体的基本特征。（1）教师出示一个正方形和一个正方体，请幼儿观察比较，发现正方形和正方体有什么不一样。师：这两个图形有什么不一样？ 立嵘：正方形是一张纸，只有一个面。 吉睿：正方体有很多面，是一个立体的。小结：正方形只有一个面，而正方体有很多个面。 (2）请每个幼儿取一个小正方体，用自己的方法数一数正方体有几个面。教师注意提醒幼儿：要记住开始数的那个面，按照一定的顺序数才能数对。师：这个正方体有几个面？ 振橦：有6个面。（3）通过探究操作发现正方体的6个面都是样大的正方形。师：正方体的 6个面一样大吗？ 艺泽：我感觉是一样大的。师：可以用什么方法验证？ 睿新：可以把这个拆开放到一起，看看是不是一般大。 淑雅：可以在纸上画下来看，是一样大的。 世卓：我觉得是一般大，要是不一般大他就会漏下去。小结：正方体不仅有6个面，而且每个面都是一样大的正方形。3. 教师从神秘袋中变出长方体，引导幼儿比较长方体与正方体的不同。师：请你把正方体和长方体放在一起作比较一下，看看它们有什么相同的地方？ 艺腾：他们都有六个面。 柯馨：正方体的面是一样的，长方体的面不一样。小结：正方体和长方体看上去都是方形的，都有6个面。不过正方体的 6个面一样大，长方体的 6个面不都是一样大。4. 引导幼儿拿一个6个面都是长方形的长方体仔细观察，并说说长方体的 6个面是什么形状的。 亚轩：这些面都是长方形的。 聪聪：我看着靠着的两个面不一般大。 俊茹：有的面是大长方形，有的是小长方形，有的是中长方形。 可安：对面的两个面是一般大的。 菡绮：6个面都是长方形的。小结：你们手里的长方体的6个面都是长方形的。5. 教师出示4个面是长方形、2个面是正方形的长方体，请幼儿仔细观察。师：这个形体有几个面？幼：有6个面。师：这些面是什么形状的？ 敏奕：这个头上的是正方形。 琳茵：这一圈是长方形。师：这样的形体也是长方体吗？ 石头：我觉得不是，因为他这里面有正方形，可能是正方体。 梦溪：这个是长方体，这四个面是一样的。 艺泽：这个有两个正方形，4个长方形，是长方体。 羿城：这个四个面是一样大的长方形。 柚子：有4个面是长方形、2个面是正方形。小结：这种4个面是长方形、2个面是正方形的形体也是长方体。 特色活动 七巧板：鲨鱼 进行拼摆前，先请小朋友们自主讨论鲨鱼的各个部分分别用到哪个形状的七巧板，孩子们有的从头部、有的从尾巴开始看，这个嘴巴是大三角形、这个尾巴是平行四边形……那今天我们看一看小朋友对于鲨鱼的拼摆都有哪些探索吧！ 琳茵先用两个大三角形摆好鲨鱼的头部，在拼摆鲨鱼躯干时她拿着一个小三角形，不断的更换三角形的方向，躯干摆好了。鲨鱼的尾巴可以确定的图形是上边一个平行四边形，但是尾巴连接哪一部分不确定。于是她就不断的探索…… 鲨鱼的组成部分相对于之前的图形来说有一点困难，小朋友们不断观察图片，利用自己对图形边、角的认识不断调整位置和方向。 小朋友们对于图形的认识有了很大的提高，可以通过观察图片，结合自己对七巧板中每块图形的理解，确定图形的摆放位置以及图形的组合方式。 体育游戏 冲破纸墙 活动经验：练习快速跑，提高身体的灵活性。活动材料：大一些的报纸若干。活动过程：1.请幼儿分成三人一组，两人面对面站直后各拿住一张报纸的两端，做成“纸墙”，另一人用力向前跑冲破纸墙。可交换位置后多次玩游戏。2.指导幼儿把报纸拉平，尽可能让 “纸墙”平整。注意各组之间调整好距离，以减少碰撞，保证活动安全。 体操 又到了宝贝们集体锻炼身体的时候！孩子们对于体操已经非常熟悉了，动作也做的更到位。 篮球 篮球是幼儿最喜欢的户外活动，现在宝贝们已经掌握了很多篮球🏀技巧，这次小朋友们是怎样练习的呢？一起来看看吧！ 编辑：臧雅琳审核：赵凯