<p class="ql-block"> 为贯彻落实省、市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作要求，全面提高教师的信息素养，促进信息技术与教育教学融合创新发展，根据区教体局的统一部署，2023年4月21日，丛台区能力提升工程2.0考核专家组吝方叶、王晗、郭潇潇一行三人莅临丛台区春光小学开展信息技术应用能力提升工程2.0整校推进考核验收工作。</p> <p class="ql-block"> 本次考核验收工作分以下流程开展：<span style="font-size:18px;">校长汇报、查</span>阅资料、<span style="font-size:18px;">听信息技术融合课、观摩校本研修、师</span>生座谈、意见反馈。活动环环相扣，有序开展。</p> 校长汇报 <p class="ql-block"> 丛台区春光小学副校长郝玉芳<span style="font-size:18px;">对考核组的莅临指导表示热烈欢迎，郝校长以《信息赋能 砥砺前行》为题，分</span>别从学校信息化规范管理，加快教育信息化基础设施建设，充实学校资源库，提高教师教育信息化素养，激励机制促信息技术能力提升，总结反思六个方面进行了全面、详细地汇报。</p> 查阅资料 <p class="ql-block"> 验收组成员按照信息技术2.0整校推进考核标准，对学校的佐证资料认真审查，详细了解学校信息能力提升工程2.0工作整校推进开展情况，并提出宝贵意见和建议，为我校今后的信息技术工作指明方向。</p> 信息技术融合课展示 <p class="ql-block"> 考核组听取了语文组教师孔晓燕的一节信息技术融合课《小猴子下山》，这节课充分体现了A3演示文稿设计与制作、A6技术支持的课堂讲授两个微能力点在课堂中的融合运用。通过希沃白板里的蒙层，放大镜，课堂活动，学科工具等技术，激发学生学习兴趣。这堂课目标明确，重难点突出，节奏紧凑，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。</p> 校本研修 <p class="ql-block"> 接着，语文组教师围绕本节课进行了说课评课研修活动，就“A3演示文稿设计与制作”“A6技术支持的课堂讲授”展开交流，碰撞火花。</p> 师生座谈 <p class="ql-block"> 考核组成员分别和老师、学生进行了座谈，了解老师们在课堂上信息技术应用的能力，以及同学们的学习接受程度。</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 考核组结合汇报内容、融合课例的观摩和校本研修活动、师生座谈、材料审阅情况对我校能力提升工程2.0整校推进工作情况进行现场评价与反馈，对学校工作给予了高度肯定，同时也指出了我们存在的不足和问题，为我们今后能力提升工程发展指明了前进的方向。</p> <p class="ql-block"> 通过这次考核，我们收获了很多，信息技术2.0帮助老师们提高了教学能力和教学水平。 今后，全体教师在日常教学中积极探索研究信息技术和学科教学整合的规律，不断积累经验，提高课堂教学效率。</p>