<p class="ql-block">当幼儿遇见游戏</p><p class="ql-block">我们看到了照亮童年的乐光</p><p class="ql-block">当老师遇见游戏</p><p class="ql-block">我们找到了专业前行的力量</p><p class="ql-block">我们分享研究成果</p><p class="ql-block">为学而研，为教而学</p> <p class="ql-block"> 鄂温克旗第二幼儿园依托《3—6岁儿童学习与发展指南》精神、以《安吉游戏》理念为指导，于2023年4月19日一21日，组织开展幼儿自主游戏分享专题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先观摩了安瑞、程思宇、德丽娜、莫丽秀四位教师的分享活动。分享过程中，教师明确自己的角色定位，树立幼儿主体观，尊重幼儿的想法和意愿，做幼儿分享的支持者、提升者，即在观察、了解的基础之上，鼓励幼儿进行讨论、分享游戏中出现的精彩环节、创意、成功体验，游戏中存在的问题，多问几个“为什么”“怎么办”，培养幼儿倾听能力、语言表达能力、解决问题的能力等，及时有效回应幼儿，激发幼儿的兴趣与积极性。</p> <p class="ql-block"> 接着，全体教师围绕这四个分享活动进行了交流研讨。教研过程中，教师们了解到自主游戏分享活动对幼儿发展的重要性，作为教师要转变观念，重视生成性，淡化预设性，尊重幼儿的兴趣，满足幼儿的分享欲望，帮助幼儿整理获得的零散经验，巩固理解提升经验，从而最大限度地发掘幼儿潜能促使幼儿在游戏分享中获得发展。</p> <p class="ql-block"> 学而思，思而行。我园将把本次教研活动的收获、启发运用到今后自主游戏分享活动的开展中，真正做到儿童在前 教师在后”。</p>