幼小衔接，我们在行动——洞坡幼儿园大班幼小衔接系列活动

Xu

为深入贯彻落实《教育部门关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划的进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，洞坡幼儿园开展“幼小衔接，我们在行动”系列活动。 行为习惯的准备 　　好的行为习惯影响孩子的一生，较强的生活自理能力，有助于幼儿学习和生活的自我管理和服务，增强了幼儿的独立性和自信心。 学习能力的准备 　　绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿入小学的书写准备。 　3~6岁儿童学习与发展指南语言领域中准备让幼儿具有书面表达的愿望和初步的技能。幼小衔接以去为先，以读为主，用有趣的故事，诗歌来引导开展幼小衔接学习。 身心健康的准备 　　通过体育锻炼，疾病预防，增强幼儿体质，使我们的幼儿能够身心健康地迈入小学。 走进小学快乐体验 　　幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折点，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。 　　🌈带着对即将成为一名“小学生”的憧憬和向往，在老师的带领下，孩子们怀着喜悦和兴奋的心情，走进洞坡小学。　孩子们排着整齐的队伍，情绪饱满，步伐矫健，开始了探秘小学之旅。🌻 王老师热情洋溢的接待着我们🥰 　　在老师们的引导下，孩子们进入教室和哥哥姐姐们一起听课，初步了解小学生是怎样上课的。 亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，这是幼小衔接最直观、生动的一课。 紧跟老师的步伐…我们来到了美术室、钢琴室、舞蹈室… 　通过亲眼观察，亲耳聆听，亲身体验，小朋友们发现了：原来小学的学习和生活是如此的丰富多彩、生动有趣！🥳 　　美好时光总是那么短暂，孩子们在意犹未尽中结束了参观小学之旅。这一次的准备、参观和体验，让孩子们近距离了解小学生活和幼儿园生活的不同，感受到了小学校园的魅力，更激发孩子们成长的期待和美好的向往。 　　宽阔的操场、整齐的书桌、大大的黑板以及高高升起的五星红旗。在参观完小学之后，孩子们拿起画笔画出自己眼中的小学，画出了对小学生活的向往。 　这是一次满载收获的参观旅程！小朋友们通过亲眼观察，亲身体验，感受到了小学的学习气氛，激发了小朋友们对小学生活的向往，相信不久之后，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的校园生活。