密云区幼儿园教师专业能力提升项目｜游戏活动支持引导与环创能力【入园实践观摩指导暨工作坊研修活动】

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为建设密云区高素质专业化创新型幼教师资队伍，为教师提供可行的指导与帮助，不断提升教师在区域游戏中观察幼儿、指导幼儿、支持幼儿游戏的能力，提升教师高质量开展区域游戏活动的实践水平。2023年4月21日上午，密云区教师研修学院学前研修室组织了“幼儿园教师专业能力提升项目—科学区游戏活动观摩与指导”暨工作坊研修活动。此次研修活动深入密云区第五幼儿园，邀请了北京市教育学院丰台分院学前教研室秦燕老师和丰台一幼保教主任彭昊老师莅临此次研修活动；密云区教师研修学院学前研修室齐燕老师、师会芳老师，密云区第五幼儿园王艳平园长、战晓辉副园长及46名项目组学员，26名课题组成员参加了此次活动，活动由师会芳老师主持。 园所介绍 　　战晓辉园长以“创五彩缤纷园，建科学五彩家”为主题从润物无声，环境蓄彩；多元融合，活动多彩；集思广益，成长出彩三方面向大家介绍了五幼的园所课程文化。 观摩科学区游戏活动分组研讨 　　观摩学习后，各位老师针对问题一：儿童在科学区游戏中如何与环境材料有效互动？问题二：和幼儿的游戏状态反应了环创与材料投放的问题进行了研讨与发言。 专家点评 　　彭昊老师和秦红老师也提出可行性指导建议，带领大家思考：幼儿已经通过老师投放的材料了解了实验原理，下一阶段可能要去到幼儿园或者户外解决实际生活中的问题。以班级为单位，针对一个科学原理进行深入的环境创设，班级打通科学区联动互换游戏。 专家进行专题讲座 　　秦燕老师以《幼儿园保育教育质量评估指南》为背景下，进行了“科学探究游戏的观察与支持”专题讲座。 活动总结与期望 　　活动结束后，王艳平园长表示三个感谢：一是感谢学前研修室为五园提供展示的平台；二是感谢专家的肯定与后期引领；三是对大家的到来学习表示感谢，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，会带领园所继续努力学习！ 　　师老师就本次活动说了三点感受、二个希望。三点感受：一是站位高，讲解国家的的政策、评估的原则，让我们有方向可寻。二是底蕴深，一个层次底蕴基础深、理论基础深厚，另一方面指导研究的深。三是很感动。感谢专家、王园长团队为我们提供的场所和精心的准备。一个希望：一是希望各园教师打开脑洞，扎下心做科学，做灵动、活的科学教育，最终落到幼儿的表征。二是希望密丰和丰密之间建立友好的互动关系，共筑发展。 合影留念 　　此次研修活动为教师的科学区域活动开展工作提供了可行的指导与帮助，帮助教师提升在科学区域活动中观察幼儿、指导幼儿、支持幼儿的能力，促进教师高质量开展科学区域活动实践与研究工作。