<p class="ql-block"> 春日暖阳，撷一束阳光，抚过心间。</p><p class="ql-block"> 说做评展，研语文芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 柳绿吐烟四月天，为提高教育教学质量，规范教学行为，提高课堂教学效率，以“立德树人、五育并举”为核心，以课堂活动为导向，以教学评一体的课程改革为指导思想，2023年4月，回民区铁六小语文组开展主题为“以信息技术2.0为支撑的基于学习任务群的大单元整体教学设计与实施”的名师示范引领课堂教学观摩系列活动。</p> <p class="ql-block"> 4月12日由王艳荣老师进行课堂教学展示。开启“说、作、评”活动。</p> <p class="ql-block"> 王艳荣老师执教的是五年级下册第六单元《田忌赛马》第二课时。这节课，王老师结合2022版新课标，以大概念、大任务、大情境，通过学习任务群组织呈现大单元教学。课堂中，王老师创设真实的情景，让学生化身孙膑，借助赛马对阵图和思维导图，通过环环相扣的质疑和层层递进的剖析，推想孙膑制定计策的思维过程。教学过程中通过学生自评、小组互评、教师评价等多元主体评价，实现教学评一体化的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 4月14日下午王艳荣老师结合自己示范课教学进行“以信息技术2.0为支撑的基于学习任务群的大单元整体教学设计与实施”培训讲座。培训后教师们进行交流研讨。同时校领导也提出要发挥校级名师的示范引领作用，扎扎实实地进行教研，努力提升全体教师解读课标、驾驭课堂的教学和使用信息技术辅助教学的能力，整体提高我校教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”在学校名师的引领示范下，语文学科各年级组进行：<span style="font-size: 18px;">以信息技术2.0为支撑的基于学习任务群的大单元整体教学设计与实施“</span>说、作、评”组内观摩活动。</p><p class="ql-block"> 各教研组结合信息技术2.0技术能力提升要求，<span style="font-size: 18px;">组内通力合作，</span>每人分讲大单元中的不同学习任务，完成一个大单元的教学研讨。</p> <p class="ql-block"> 组内教师充分发挥了“传帮带”的互助精神，实现共同提高。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学研讨“说、做、评”活动是一场诗意的修行，是一场生命影响生命、生命温暖生命之旅。时光静好，与君语；细水流年，与君同；“说、做、评、展”，与君伴。春日暖阳，我们携手同行，在这方教育的沃土上，有一片广阔无垠的蓝天……</p> <p class="ql-block">回民区铁六小语文组宣</p>