<p class="ql-block"> “须当醉卧桃花雨，堪负人间四月天”。四月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞；四月，有和风满上林，更有教育追梦人。</p><p class="ql-block"> 4月21日上午，我们齐聚辛店完全小学，进行“新郑市乡镇2区2023年课堂教学达标评优活动”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鲁丹丹《学弈》</p><p class="ql-block"> 鲁老师的《学弈》韵味十足，娓娓道来。课堂伊始，以自创文言文小句导入，激发了学生学习文言文的兴趣。整个课堂对学生的听说读写训练十分到位，充分展现了学生的课堂主体地位。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">冯丹丹《杨氏之子》</p><p class="ql-block"> 冯老师用亲切自然的教态，在一问一答中完成课堂教学。对文言文的教学重视朗读，由读到理解，再到后面的背诵，环节连贯，由易到难。结尾拓展阅读，用两篇小短文对比，突现杨氏之子的聪慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鲍倩《两小儿辩日》</p><p class="ql-block"> 整个课堂教学环节过渡自然，教师善于引导学生思考，学习形式多样，学生两组之间的朗读、演一演，将辩日推向高潮，便于学生理解。最后由古文走向生活，介绍科学道理时采用新鲜的形式——智能科学老师，吸引学生眼球，借助视频再次回归单元语文要素——科学精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王倩《牧场之国》</p><p class="ql-block"> 王老师语言亲和，引导语具有启发性，让学生充分展现自我。课件制作精美，图片带来强烈的感官冲击，仿佛学生置身于荷兰，在广阔的牧场中与动物畅快游戏。结尾以小练笔的形式，回归语文要素，动态与静态之美，有学有练，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 春和景明，百鸟争鸣。精彩的课堂教学评优活动已画上圆满的句号，而教育追梦人继续迈着步履。</p><p class="ql-block"> 面对教学改革，“双减”政策的实施和新课标的颁布中遇到的诸多难题，让我们少一些“雪拥蓝关马不前”的践踏，多一点“风卷红旗过大关”的果决，在今后的小学语文教师课堂教学评优活动中，能看到你，看到他和她的身影。</p> <p class="ql-block">图文编辑：王春红 王春燕 宋冉</p>