<p class="ql-block"> 四月芳菲，我们来到了美丽的广州外语外贸大学，开展为期一周的培训及跟岗学习。</p> <p class="ql-block"> 五天的课程，安排紧凑，内容丰富，且理念新颖，授课专家们从理论到实际，结合了自己团队的研究和实际做法，融合最新理念，让来自粤西北地区的我们开拓视野，更新观念，收获满满。如获至宝的我们，笔记记了一页又一页，像海绵一样吸收专家赠予的“营养”。</p> <p class="ql-block"> 首先，从专家授课的主题，就能看出我们的课程既新又专还实用：</p> <p class="ql-block">day1：广州市白云区教育研究院陈幼勤老师进行主题为《新时代，新教育》讲座</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">day2：广州市天河区教师发展中心雷晓晖老师进行主题为《通过校本研修项目提升教师专业发展的策略途径》讲座。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">广州实验外语学校叶和丽副校长进行主题为《基于备课组建设的主题式校本教研》讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">day3：实地参观学习广州市天河区盈彩美居小学，聆听了胡新桥校长结合本校探索实践进行主题为《双减之下学校如何落实五育并举》讲座，观看了课间操全过程，并现场听了一节四年级的大单元教学英语课。</p><p class="ql-block">下午由广州市天河区教师发展中心陈伟红副主任进行主题为《推动高质量教研活动实施》讲座。</p> <p class="ql-block">day4：广州市教育局中小学教师继续教育首批指导专家费伦猛教授进行主题为《一线教师课堂研究能力提升与教学成果提炼——从教学成果选题与技术表达开始》讲座。</p> <p class="ql-block"> 这次培训，我们接触了许多新理念，解惑于教研工作中遇到的种种问题。</p> <p class="ql-block"> 例如：陈幼勤老师解读新课程标准蕴含了八大基本理念。</p> <p class="ql-block"> 雷晓晖老师提出打破校门的校本教研壁垒的新方式：“1+N”异地同步课堂方式。</p> <p class="ql-block"> 叶和丽副校长则以他们的实践提炼出构建"乐学高效"课堂的四个循环系统为：教材材知识系统、学科的素养系统、教师的方法系统以及学生的思维系统。他们非常注重学生的全面发展，注重学生的素质教育和人文关怀。</p> <p class="ql-block"> 我们跟岗学习的天河区盈彩美居小学，校长胡新桥以幽默风趣的语气描绘了一个新学校的奋斗历程，以及要把这个学校办成天河区一流学校为之不懈地探索与奋斗。</p> <p class="ql-block"> 陈伟红副主任则提出教研活动应“蚂蚁之眼”视角开展一线教学研究。</p> <p class="ql-block"> 费伦猛教授则高屋建瓴，令我们意犹未尽，恨不得再听三天三夜。</p> <p class="ql-block"> 细心的朋友会发现，我们的笔记都是满满当当的，那是因为我们求知若渴，认真学习，有图有真相：</p> <p class="ql-block"> 不知不觉到了第五天，学员分组汇报，主题发言，广州天河区教师发展中心陈伟红副主任进行点评诊断指导。</p> <p class="ql-block"> 我们第三小组的朱蔚老师作为小组代表进行发言</p> <p class="ql-block"> 学员汇报后，离培训结束，学员离别也不远了，但是此行没有遗憾，我们带着满满的收获和慢慢的领悟，继续攀登教研之峰。</p> <p class="ql-block">笔记资源提供：第三小组成员朱蔚、黄艳婷、李建明</p><p class="ql-block">撰稿：第三小组成员陈艳</p><p class="ql-block"><br></p>