童学探索课堂——长宁镇中心幼儿园中三班探索“纸的王国”主题活动

长宁镇中心幼儿园

<p class="ql-block">“童学探索课堂”教育理念:符合儿童发展水平、动手探索、跨学科学习等、核心是激发儿童探究兴趣、鼓励儿童体验探究过程,发展初步的探究能力。</p> <p class="ql-block">纸的王国</p><p class="ql-block">各种各样的纸能用来做什么?纸的吸水性一样吧?哪种纸船最快沉?</p><p class="ql-block">学习品质:激发幼儿对各种各样的纸产生好奇,并乐于主动探究。</p><p class="ql-block">探究能力:幼儿通过观察、比较、锻炼解决问题的能力。</p><p class="ql-block">科学知识:纸的组成,纸的用途。</p> <p class="ql-block">坚固的纸</p><p class="ql-block">怎样让纸桥更加坚固?什么样的纸承重强?</p><p class="ql-block">学习品质:幼儿乐于参与,并通过不断试错来改进设计,感受其中的智慧。</p><p class="ql-block">探究能力:在探索活动中发展设计和制作能力。</p><p class="ql-block">科学知识:通过改变纸的形状,可以提高承重。</p> <p class="ql-block">纸的再生</p><p class="ql-block">如何制造再生纸?你学会的造纸方法是如何保护环境的?</p><p class="ql-block">学习品质:尝试不同工具,感受科学技术带来的便利,激发对科学的兴趣。</p><p class="ql-block">探究能力:锻炼动手能力,最通过比较分析发展科学思考能力。</p><p class="ql-block">科学知识:体验并认知碎纸、制浆、脱模、脱水的制作过程。</p> <p class="ql-block">每一次学习,都像是一场渐行渐远的修行;每一次研讨,都只为凝聚更好的教育能力。</p>

探究

能力

探索

学习

科学知识

幼儿

童学

激发

品质

儿童